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Propósitos Y Contenidos De La Educación básica 2


Enviado por   •  19 de Junio de 2013  •  1.015 Palabras (5 Páginas)  •  586 Visitas

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Introducción

La educación desde tiempos remotos ha sido punta de lanza de una mejor forma de vivir y lo hemos visto en los libros de texto de la educación básica que es donde comienza nuestro caminar educativo. Desde la época del México antiguo ya era de suma importancia el instruir a los habitantes desde temprana edad para luego desempeñar los trabajos que darían sustento a su familia, hoy en día encontramos escritos y vestigios que dan fe de su cultura.

La educación es la mejor forma en que el hombre expresa sus conocimientos y con ello puede innovar y evolucionar dentro de cualquier tipo de profesión ya sea ingeniería, administración, pedagogía, educación física, medicina, etc. logrando así satisfacer las necesidades de un pueblo, ciudad, nación o incluso del mundo. Así que es muy importante estar continuamente actualizado en todo tipo de materia para que el futuro no nos sorprenda y no dependamos de otras naciones que puedan opacar lo que hemos logrado hasta estos siglos.

Dentro de la educación encontramos características necesarias para desarrollar en el alumno, las cuales se comentaran a lo largo de este escrito.

Dentro del sistema educativo se maneja el concepto de calidad de la educación, el cual se logra a partir del desarrollo de cuatro aspectos que son la relevancia, eficacia, equidad y eficiencia.

Estos métodos los debe de practicar las instituciones educativas, si somos capaces de ofrecer una educación relevante y de preocuparnos por que todos los niños logren los resultados de aprendizajes deseados, a partir de reconocer la diversidad y de brindar apoyos especiales cuando es necesario, estaremos de alguna manera asegurando una mejor cobertura y eficacia del sistema. Para que dentro de un marco de confort, los estudiantes alcancen a comprender y desarrollar todo su potencial académico, el cual los guiara ante todas las dificultades que puedan presentarse en cualquier momento y con el conocimiento adecuado, y atiendan la demanda social.

Con esto estamos garantizando que el niño, joven y adulto no carezca de los conocimientos básicos; para lograr lo anterior debemos centrarnos en lo verdaderamente relevante que es, entre otras cosas, las habilidades de comprender la lengua escrita y expresarse por escrito, de razonar, de resolver problemas, de evaluar opciones y así pueda defenderse, cumpliendo con las expectativas de cualquier oportunidad que se le presente y pueda desenvolverse con la relevancia de un sentido muy amplio que lo caracterice con una calidad educativa, de respeto y honestidad que lo hagan distinguirse para los retos que en la vida se le presenten.

Es de vital importancia la comunicación y la relación que debe de haber en la cuestión del saber escuchar, escribir y comprender el idioma de que se está hablando ya sea de ciencias, tecnología, matemáticas, que el alumno aprenda a diferenciar de lo que se le está hablando en ese momento y participar en mesas de debates, exposiciones en el grupo, aplicando las destrezas

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