Proyecto De Reciclaje

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Aldea Universitaria “Miguel Suniaga”

Fundación Misión Sucre

La Guardia Estado Nueva Esparta

PROMOVIENDO LA CONCIENCIA SOCIAL EN TORNO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE A TRAVES DEL RECICLAJE EN LOS ESTUDIANTES

DEL SEGUNDO GRADO “A” DE LA U.E.N.B.

“MIGUEL SUNIAGA”, LA GUARDIA MUNICIPIO DÍAZ

Autores:

Elis Farías C.I. 13.076.268

José González C.I. 13.980.095

Ronal Mata C.I. 21.323.699

V- Tramo Educación

Profesor: Lcdo. Ronal Zabala

La Guardia 21 de junio de 2012

Identificación del problema socio pedagógico

Todos los países que presentan un acelerado proceso de desarrollo, concentra un alto volumen de su población en áreas urbanas consolidadas. Es de suma importancia en los colegios crear programas de educación ambiental para formar un ser integro, capaz de reconocerse como parte del mundo y relacionarse únicamente con él. Desarrollando ciudadanos críticos, reflexivos, capaces de actuar de manera distinta con la naturaleza y con los demás.

Reciclar es un proceso que implica deshacernos de materiales usados y acumulados que serán luego rehusados, evitando así, la producción del mismo material casi siempre contaminante y perjudicial para el medio ambiente. Este proyecto está basado en esta idea y concepto de reciclar, rehusar, transferir y convertir las vivencias de los niños y niñas del segundo grado sección “A” en elementos para compartir con sus padres, familia y comunidad.

Cuadro de Coyuntura Socio Educativo

Ambiente Familia Escuela Comunidad

Geohistoria

Primeros Forjadores, Pedro pablo Núñez, Bernardo Henríquez, Ana Marcano. Ancestrales Guaiqueries, Pitara, Caranta Maura, Tuey y Caranay. Origen de la escuela unitaria N° 666 y N° 1319, atendida por Agustín Velásquez y Luis Salazar, resolución 1756 de 11 de Octubre de 1945. Miguel Suniaga nace en la Asunción en 1.904, tuvo importantes cargos pedagógicos: profesor, director. Muere el 18 de diciembre de 1.936. La Guardia ha sido una población pescadora, artesanal, ubicada en el municipio Díaz, Parroquia 1, Zabala, Estado Nueva Esparta.

Socio Político

Se organizan en Padre, Madre, Hijos e Hijas, existiendo familias disfuncionales representadas por el padre o la madre. Esta dirigida por el personal directivo, administrativo, docente y personal ambientalista y de mantenimiento. Se organizan en concejos comunales, asamblea de ciudadanos, comunas, entre otros.

Economía

Pesca artesanal, pequeños comercios, profesionales, empleados y obreros. Depende directamente de los recursos del Gobierno Nacional y colaboración de la comunidad educativa para el mantenimiento de la planta física. Se fortalece en la pesca artesanal y actividad comercial de pequeñas empresas.

Ideológico

Cultural Nuestros ancestrales creían en la madre luna. Se escuchaba en las casas el polo y el galerón. Se mantiene la fe por la Virgen del Valle, María Auxiliadora y la Virgen del Carmen. Fue pionera en la formación cultural de la Guardia. Sin embargo hoy día se ve desmejorada su participación cultural. Tiene un lenguaje peculiar que se distingue por el acento margariteño. Existen raíces autóctonas como las gaitas el polo, la jota, entre otras.

Socio Educativo

Pedagógico Muchas familias Carecen de un nivel educativo acorde a cambio y transformaciones que vive el país. Caracterizado por la falta de interés del núcleo familiar. La escuela cuenta con biblioteca, aula integrada, sala de computación, proyecto Canaima que apoyan el proceso enseñanza- aprendizaje. Cuenta con varios centros educativos, 4 educación inicial, 2 escuelas de educación básica, 1 liceo, 1 aldea universitaria, Misión Rivas, Robinson, sala telemática, entre otros.

Ambiental Algunas familias cuentan con ambiente agradable y estable. Disfrutando de servicios públicos recreativos. Otras en su mayoría carecen de vialidad, transporte, aseo, agua, teléfono, entre otras. La escuela cuenta con los servicios indispensables para su funcionamiento. Observando deficiencia en el sistema electrónico tratamiento de aguas servidas y en estos momentos no cuentan con espacios recreativos debido a una construcción que se realiza dentro de la misma. Cuenta con servicios de agua potable, electricidad, teléfono, 1 ambulatorio, 1 modulo policial, 1 cooperativa de transporte, utilizan gas comunal de bombonas, tiene vías de acceso a todos los sectores aunque en su mayoría se encuentran deterioradas.

Cuadro de Contradicciones

Causas que lo hacen posible Contradicción Principal Consecuencias

 Poca información en el hogar.

 Falta de participación de la escuela.

 Desinterés de los entes legales. Carencia de conciencia ciudadana en la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente.  Los niños y niñas crecen haciendo uso irracional de los recursos naturales, desperdiciando materiales que pueden reutilizarse y ahorrar el consumo energético.

 Dentro de la escuela el niño y niña no obtiene los aprendizajes necesarios para saber reutilizar los materiales de desecho.

 Los niños y niñas al igual que sus familias, escuela y comunidad se les dificulta la conservación el ambiente.

Justificación

Incorporar estrategias para el desarrollo de la educación ambiental en las actividades cotidianas de los niños y niñas del segundo grado “A” en la U.E.N.B. “Miguel Suniaga” se considera relevante dado que los estudiantes se eduquen ambientalmente y participen de manera organizada en su hogar, escuela y comunidad desde temprana edad; para ello se debe propiciar los conocimientos, habilidades, destrezas y la clasificación de los valores indispensables para la protección y conservación del ambiente. Es por esto, que a través del reciclaje se pretende sensibilizar a los niños y niñas hacia el amor, cuidado y mejoramiento ambiental, que no solo sea producto de la aplicación de este proyecto de aprendizaje, sino que estos, a partir de sus propias interacciones con el reciclaje aprendan y construyan su propio aprendizaje, enmarcado en el nuevo Sistema Educativo Bolivariano y el Plan Nacional Simón Bolívar de formar nuevos ciudadanos y ciudadanas consciente de su participación

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