Proyecto : "El llamado de la selva"

Proyecto : "El llamado de la selva "

OBJETIVO :

Que los niños se inicien en el conocimiento de algunos animales en su hábitat natural y sus características morfológicas.

CONTENIDOS :

*Animales de la selva , hábitat natural , características morfológicas .

*Crecimiento y desarrollo de animales .Su comportamiento ,comunicación ,hábitos.

*Respuesta de los seres vivos ante las características de su medio.

*Observación y comparación.

POSIBLES ACTIVIDADES:

*Grabar sonidos de animales de la selva ,imágenes (también pueden ser muñecos )y esconderlos por la sala.

Consignas

-Los chicos escucharán los sonidos y deberán identificar a qué animal pertenece cada uno .

-Además , se les pedirá que busquen sus imágenes o muñecos .

En ronda los chicos presentarán los animales que encontraron .Se trata de un espacio para indagar cuáles son los conocimientos de los chicos sobre estos animales.

*Búsqueda de información

-Les pedimos a los chicos que lleven al jardín imágenes deanimales de la selva . La idea es que busquen la información en enciclopedias , libros , revistas , que tengan en sus casas .Ese material se sumará al que está disponible en el jardín .

-Se presentará , leerá y marcará la información que será útil (ej características y lugar donde vive ).

-Mirar un video de animales de la selva .

*Hacemos una enciclopedia

¿Se animan a crear una enciclopedia de animales para compartir con las familias e integrar a la biblioteca de la sala ? Para comenzar , entre todos conversaremos sobre :

.¿Cuáles son las características de una enciclopedia ? Para ello los chicos observarán distintos tipos de enciclopedias .A partir de conocer sus características , podrán diseñar la enciclopedia de la sala y decidir entre todos como se llamará .

.El título de la enciclopedia .

.¿Cómo diseñaremos la tapa ?

.¿Incluiremos fotos u otro tipo de imágenes ?

.¿Qué información necesitamos para saber la vida de cada animal ?Debemos tener en cuenta : dónde y cómo viven ; qué comen y cómo se alimentan ; cómo consiguen sus alimentos ; color y tipo de piel o cualquier otro dato que interese al grupo .

Sugerencias : registrar por escrito en un afiche los primeros acuerdos ...ej listado de animales de la selva que van a investigar.etc

*¡ A investigar !

-Organizaremos a los chicos en subgrupos . Cada uno tendrá asignado un animal . En libros o revistas cada uno buscará información para respoder a las preguntas conversadas entre todos . Los datos obtenidos serán registrados en una hoja con la ayuda del docente .

Sugerencias

Pedir ayuda a la preceptora o citar a alguna mamá

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