Proyecto Final desarrollo de las habilidades

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NOMBRE: Plan de mejora.

La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en:

• Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

• Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas

INSTRUCCIONES:

1. Complete según lo requerido:

1. Luego responda: (Utilice un máximo de dos planas para contestar todas las preguntas. Recuerde cuidar su ortografía y redacción.)

1. Comenta las expectativas que tenías de la asignatura y si éstas se cumplieron o no.

Mis expectativas eran conocer distintas formas de aprender cómo utilizar la asociación de conceptos para mejor el aprendizaje estas técnicas han sido de gran ayuda ya que he sido capaz de sintetizarlas y simplificarlas para traspasarlas a los alumnos de segundo ciclo quienes se encuentran estudiando desde el hogar y muchos no han internalizado ciertos hábitos de estudios y estas técnicas le entregan un orden y una manera diferente de aprender ciertas materias.

1. Comenta las dificultades que tuviste en la asignatura y si pudiste superarlas.

Las dificultades durante la asignatura siempre ha sido la organización del tiempo, ya que en la actualidad con trabajo presencial y remoto en mi caso mayormente presencial y con la constate fluctuación de cambios en la rutina (entrevistas con apoderados, entrevistas con los alumnos, visitas domiciliarias, etc), los hijos estudiando en el hogar y las responsabilidad del quehacer diario del mismo hogar. No he podido resolverlas del todo he tenido que adaptar mis espacios libre dentro de las obligaciones antes mencionadas para poder estudiar y responder las evaluaciones.

1. Comenta los aspectos que te resultaron más fáciles de realizar.

Las semanas donde se realizaron los ejercicios prácticos fueron fáciles de aplicar. Donde se utilizó la parte más concreta y lógica, ya que es una técnica simple y rápida que te permite tener activo el cerebro sobre todo ahora que se está trabajando tanto tiempo frente a un computador.

1. Realiza una crítica constructiva a la asignatura. ¿Qué le cambiarías o mejorarías?

La metodología de abstracción verbal y analogías progresivas donde se asocian conceptos que es una técnica que nos permite pensar e internalizar la materia de una manera más fácil y rápida, pero  bajaría la ponderación a la obligatoriedad de la participación de los foros ya que muchas veces no se cuenta con el tiempo para poder participar o responder a los comentarios que realizan los demás compañeros.

1. Realice autoevaluación de su proceso y resultados del proceso de aprendizaje en esta asignatura

Con un nivel medio bajo de rendimiento y eso es visible con las notas obtenidas tanto de mis notas y como los reportes de los profesores, los ramos de la carrera requieran mayor tiempo de estudio y de participación.

1. Luego diseñe y complete la siguiente tabla:

Plan de mejora por semana:

1. Identifica fortalezas académicas que observaste en el transcurso de este contenido (Recuerde que no es necesario que escriba 8 fortalezas, es un dato referencial)

1. Identifica qué habilidades de las revisadas, te siguen resultando más difíciles de resolver, implicando una debilidad que precisa atender (Recuerde que no es necesario que escriba 8 debilidades, es un dato referencial).

1. Analizando las debilidades que mencionaste en el punto anterior, identifica al menos 3 estrategias de intervención que realizará para mejorar el área que declara como más débil. Para tal acción, es importante que revise los contenidos trabajados en el transcurso de la asignatura. 

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