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Proyecto “Los materiales de nuestro entorno”


Enviado por   •  23 de Octubre de 2018  •  Tarea  •  446 Palabras (2 Páginas)  •  158 Visitas

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LOS MATERIALES DE NUESTRO ENTORNO

Salida Educativa

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Proyecto

“Los materiales de nuestro entorno”

Establecimiento: Colegio Divino Maestro 

Asignatura: Artes Visuales

Curso: 7º A -  

Número de alumnos: 22

Docentes a cargo: Laura Flores L. – Jacqueline González P.

Fecha de salida: jueves 8 de Noviembre del 2018

Se Solicita:  Valor de la entrada a la charla y taller $66.000 – Colación: (Jugo individual, paquete de Galleta envase grande y fruta de la estación)

Horario: Saliendo a las 8:30 hrs. Llegando a las 19:00 hrs. Aprox.

Justificación:

El principal objetivo de la salida a terreno es sensibilizar a los estudiantes frente a diseños del entorno, para descubrir en ellos su creatividad y originalidad.  De esta forma se espera que los estudiantes sean capaces de reconocer, a través de la salida a terreno su mundo inmediato, la influencia e importancia que el diseño ha adquirido en su diario vivir. Además de la oportunidad para conocer y visitar lugares relevantes y autóctonas de nuestro país y el respeto que se merecen, y a   la   vez fortalecer la convivencia de los niños y niñas del 7° año A.

Por lo tanto, la planificación de esta actividad es conocer algunas características y elementos del diseño con greda, el cual resulta un proceso motivador para los estudiantes. De este modo los alumnos y alumnas emplearan dicho material para diseñar objetos simples, aplicando la observación y su creatividad.

Objetivo Fundamental Transversal:

  • Reconocer y valorar las bases de la identidad nacional
  • Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo, a la vez reconocer la importancia del trabajo como forma de contribuir al bien común.

Objetivo Fundamental Vertical:

  • Conocer y experimentar con elementos fundamentales del diseño en el ámbito del plano y volumen.
  • Apreciar el diseño y los estilos correspondientes a diversas épocas y culturas.

Aprendizajes esperados

  • Reconocen las principales áreas del diseño en la vida cotidiana.
  • Identifican algunas características fundamentales del diseño a través de la observación de objetos construidos con arcilla.
  • Reconocen y caracterizan diseños representativos de la localidad de Pomaire.
  • Aplican conceptos básicos del diseño, tales como forma, estructura y funcionalidad, en la elaboración de diseños simples.

Actividad:

        Visitar la localidad de Pomaire, en donde los espera un artesano local el cual les dará una charla relacionada a la greda y de cómo se utiliza. Los estudiantes deberán diseñar un objeto que utilicen en la vida diaria, según el interés de cada uno, empleando su máxima creatividad y originalidad.

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