Proyecto de investigación: ¿Qué factores internos influyen en la permanencia de los alumnos de la carrera de Pymes de la UPRR?

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Universidad Politécnica de la región Ribereña

Licenciatura en administración y gestión de pequeñas y medianas empresas.

Proyecto de investigación:

¿Qué factores internos influyen en la permanencia de los alumnos de la carrera de Pymes de la UPRR?

Docente: Dr. Flavio Vega Barrera

Presentado por:

Diorica I. Márquez Adame

Miguel Melgarejo Reyes

César Bazán Gallegos

J. Alejandro Flores Morales

Sarai Salinas Moncivais

A 11 de Julio de 2017, Cd. Miguel Alemán Tamps

Factores internos que influyen en la permanencia de los alumnos de la carrera de Pymes de la UPRR

Resumen:

Este trabajo tiene como finalidad conocer aquellos factores que influyen en la permanencia de los alumnos que cursan la carrera de Pymes en la Universidad Politécnica de la región Ribereña. El estudio se realizó a 22 alumnos de la carrera antes mencionada, por lo que los resultados muestran cinco factores y su influencia en la muestra.

Contenido

Introducción        4

Capítulo 1. Concepción de la idea        5

Capítulo 2: Planteamiento del problema        6

Capítulo 3: Construcción del marco teórico        8

Capítulo 4: Definición del alcance de la investigación        9

Capítulo 5: Formulación de la hipótesis        10

Capítulo 6: Elección del diseño de investigación        11

Capítulo 7: Selección de la muestra        12

Capítulo 8: Recolección de los datos        13

Capítulo 9: Análisis de los datos        14

Capítulo 10: conclusión        15

Capítulo 11 Discusión        16

Anexos        17

Instrumento de medición        17

Recolección de datos        17

Gráficas que apoyan a los factores        18

Bibliografía        21

Introducción

La educación superior es muy importante para el desarrollo integral y laboral de cada joven, por lo limitada que es la región Ribereña este tipo de educación no se podía recibir dentro de ella y los jóvenes tenían que salir a otras ciudades y así prepararse académicamente.

En el año 2009 se crea la Universidad Politécnica de la región Ribereña impactando a los jóvenes de dicha región y aumentando las posibilidades de superación académica y laboral.

En los años que la universidad ha estado en funciones, se han recibido una gran cantidad de alumnos, pero una parte de ellos abandonaron su carrera, mientras los otros se mantienen, por lo que con nuestra investigación pretendemos conocer aquellos factores que influyen en la permanencia de los alumnos que aún continúan con sus estudios universitarios en la institución antes mencionada.

Capítulo 1. Concepción de la idea

Al ser alumnos de la universidad Politécnica de la región Ribereña, surgió nuestro interés para conocer que era lo que motivaba o influía a nuestros compañeros a seguir estudiando su carrera universitaria dentro de nuestra institución, otra motivación que nos surgió para la realización de la investigación fue el que los demás equipos se interesaban mas por la deserción,  por lo que después de hacer una lluvia de ideas, logramos concebir completamente la idea.

El proceso se distribuyó en los siguientes pasos:

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Capítulo 2: Planteamiento del problema

En este capítulo afinaremos la idea de investigación, por lo que pasaremos de la intriga por saber que es lo que motiva a los jóvenes a seguir con su educación superior, dentro de nuestra institución.

2.1 Objetivos de la investigación

El objetivo de nuestra investigación será “determinar aquellos factores que influyen en los jóvenes de la UPRR”

2.2 Preguntas de investigación:

• ¿Qué te motiva a seguir con tu carrera en esta universidad?
• ¿Los recursos económicos influyen en la permanencia en esta universidad?
• ¿Qué factores internos influyen en la permanencia de los alumnos de la carrera de Pymes de la UPRR?

2.3 Justificación de la investigación

La investigación contribuye a encontrar aquellos factores que motivan a los jóvenes para seguir con su carrera en la UPRR, esta información podrá servir para apoyar  o fortalecer estos factores, incluso a los jóvenes

2.4 Viabilidad de la investigación:

Una de las primeras viabilidades que nos favorecieron para la realización de nuestra investigación fue que contamos con los recursos humanos necesarios para la realización de encuestas que realizamos para encontrar un resultado.

El segundo análisis de viabilidad es el económico financiero, identificándose la impresión del material para el instrumento de medición.

El tercer análisis de viabilidad son los permisos por parte de la institución para la realización de encuestas, una vez aprobado el proyecto de investigación por parte del profesor que imparte la materia de metodología de la investigación científica.

2.5 Delimitación

Esta investigación se realizó considerando a los alumnos de la Universidad Politécnica de la región Ribereña

Capítulo 3: Construcción del marco teórico

Para comenzar a construir el marco teórico nos fue preciso definir las variables:

• Variable independiente: permanencia de los alumnos de la carrera de Pymes de la UPRR
• Variable dependiente: factores internos en la UPRR que influyen en la permanencia de los alumnos

Por lo que se definen de la siguiente manera:

Factor:  fig. Cada uno de los elementos, circunstancias o influencias que contribuyen a producir un resultado (LAROUSSE Diccionario enciclopédico, 2009)

Influir: v. tr.

• Dar motivo para una cosa
• Explicar los motivos o razones para hacer una cosa
• Hacer que una persona sienta interés por una cosa (LAROUSSE Diccionario enciclopédico, 2009)

Permanencia:

• Calidad de permanente.
• Duración firme, constancia, perseverancia, estabilidad. (LAROUSSE Diccionario enciclopédico, 2009)

Por lo que ahora entendemos que la investigación nos llevará a conocer elementos, circunstancias o influencias que motiven a la persona para ser constante, perseverante y se mantenga en la universidad.

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