Proyecto del medio ambiente para el nivel inicial.

Didáctica:

• Jueves 3  o lunes 7 de noviembre entrega del proyecto.
• Proyecto y en la misma carpeta la secuencia didáctica individual.
• El proyecto tiene que estar pensado para una semana.
• La secuencia tiene que ser para un día. Se toma se un subtema del proyecto para armarlo. No es necesario que tome todos los momentos .ej. : iniciación, juego trabajo/edu física/ experiencia en conjunto/experiencia corporal, lectura/narración, etc.

Diseño:

• Jornada de interculturalidad presentar el trabajo y materiales.(10 de noviembre)

Criterio de evaluación:

• Presentación del trabajo en la jornada
• Una presentación escrita a la profesora en donde están las pautas del diseño, la fundamentación del trabajo del marco teórico y desde el diseño curricular. Explicar porque es un material didáctico.
• Traer la propuesta la clase que viene para que nos apruebe.

Proyecto del medio ambiente para el nivel inicial

Introducción

Dado los problemas que se ven en la actualidad sobre el medio ambiente, el presente proyecto  está basado fundamentalmente sobre el tema de la cantidad de basura y el derroche de agua dentro del instituto educativo, con la intencionalidad de tomar conciencia desde el contexto social del niño tomando como ejemplo el hogar, facilitando familiarizando a tomar conciencia sobre el cuidado del ambiente.

El proyecto tratara de ser un eje organizador, tomando como contenido curricular el medio ambiente.

Fundamentación

Se propone que el niño en el nivel inicial aprenda algunas acciones a tener en cuenta para favorecer el cuidado del medio ambiente además de que tenga una progresiva adquisición y afianzamiento de prácticas higiénicas y del cuidado del agua en la institución como también en el hogar.

Objetivos Generales:

• Plantearse propuestas sobre el mundo natural.
• Desarrollar una forma de indagación escolar que le permita asumir una actitud crítica con respecto a la calidad de vida y degradación de los recursos naturales y del ambiente por parte de las personas.
• Promover actividades que permitan el desarrollo de la formación ético – social.
• Favorecer la participación de la comunidad institucional en las actividades para brindar significado al trabajo realizado, logrando enriquecer los canales de comunicación.

Objetivo Especifico:

• Conocer e investigar sobre los recursos naturales, especialmente el agua.
• Incorporar actitudes y hábitos de cuidados del medio ambiente del agua en  la sala y en el hogar.
• Fomentar el trabajo grupal y en equipo.
• Indagar acerca de las fuentes de contaminación.

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