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Práctica Final de Educación a distancia


Enviado por   •  18 de Junio de 2013  •  Informe  •  334 Palabras (2 Páginas)  •  449 Visitas

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Práctica Final de EdUniversidad Abierta Para Adultos

UAPA

Práctica Final de Educación a distancia

I. Define los siguientes conceptos.

a) Evaluación

b) Seguimiento

c) Orientación

d) Autoevaluación

e) Comunicación Bidireccional

f) Material impreso

g) Misión de la UAPA

h) Actitud paternalista

i) Semipresencial

j) Rastro de memoria

k) Visión de la UAPA

l) Separación profesor-alumno

m) Ansiedad y ambivalencia

n) Evaluación sumativa

o) Evaluación formativa

p) Producción escrita

q) Autoconcepto del adulto

Motivación intrínseca

III.- Coloca una X si la característica del participante corresponde a la modalidad a distancia o la modalidad presencial.

CARACTERISTICAS Estudiante

CONVENCIONAL Participante a DISTANCIA

1-Los estudios constituyen su principal ocupación.

2-Controla su ritmo de aprendizaje a través del autoestudio.

3-La mayor parte del tiempo está separado de la institución que regula el proceso formativo.

4-Asume un rol pasivo y receptor en el proceso de enseñanza.

5-Es generalmente una persona adulta con experiencia acumulada y asume sus responsabilidades.

IV.- ¿Por qué se considera al participante como el principal responsable de su aprendizaje en la educación a distancia.

V - Coloca una X en el cuadro correspondiente a la característica del facilitador de la modalidad a distancia o la modalidad presencial.

CARACTERISTICAS PROFESOR CONVENCIONAL FACILITADOR A DISTANCIA

1-Es un guía que acompaña y orienta en el proceso formativo.

2-Establece relaciones horizontales y entre iguales con sus alumnos.

3-Desarrolla sus clases de manera rígida y con participación de sus alumnos.

4-Utiliza la evaluación como medio represivo contra sus alumnos.

5-Promueve el respeto mutuo y promueve la libertad de diálogo con sus alumnos.

VI - En el espacio en blanco, escriba la palabra que completa el texto.

1- _______________________________________es la comunicación que se establece entre el facilitador y el alumno, en la que los dos a la vez son emisores y receptores del mensaje educativo.

2- Son modalidades de Educación a Distancia ofrecidas por la UAPA

_________________________________ y ______________________________

...

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