Psicología y neurociencias

Licenciado en

Psicología y neurociencias

MATERIA

Psicoterapia

LINEA CURRICULAR

TETRAMESTRE    

Octavo

CLAVE

PSI-119

SERIACION

HTS

3

HPS

2

THS

5

CREDITOS

7

Objetivo de la materia

El alumno estudiará las bases teóricas, clínicas y técnicas para llevar a cabo un proceso psicoterapéutico. Se estudiarán los elementos históricos y personales que condicionan a los profesionistas en psicoterapia, así como las principales teorías que explican los fenómenos ocurridos en ese encuentro y solicitud de ayuda llamado psicoterapia, entre el sujeto consultante y el profesional en psicología clínica.

Nombre de la Unidad

OBJETIVO DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

RECURSOS BIBLIOGRAFICOS

1.- Historia de la psicoterapia.

2.- Vida del psicoterapeuta.

3.- Primer entrevista, encuadre y ambiente terapéutico.

4.- Instrumentos de la psicoterapia.

5.- Resistencias

6.- Transferencia y Contratransferencia.

7.- La terminación de la psicoterapia

1.- Conocer los antecedentes de la psicoterapia. Identificar las formas en que era concebido el sufrimiento y las estrategias que se presuponían, podían revertir o curar el sufrimiento. Así como las explicaciones que sustentaban dichas prácticas.

2.- Estudiar el impacto de quien decide estudiar psicoterapia en varias de sus dimensiones vitales, como la familiar, la social, la relación de pareja, con amigos y la relación consigo mismo.

3.- Aprender todos los elementos a realizar en el primer encuentro con el sujeto que decide asistir a una psicoterapia. Desde la presentación, el planteamiento inicial, las primeras indicaciones, etc. Junto a este objetivo se suma analizar el fenómeno del ambiente terapéutico, o “clima” afectivo que se inicia en esta nueva relación interhumana.

4.- Identificar los instrumentos con los que cuenta la psicoterapia para intervenir con el sujeto que consulta con nosotros. Los elementos que nos sirven para investigar la información necesaria para el avance del proceso, así como los instrumentos que nos permiten devolver información que pueda ser útil al sujeto en su intención de mejora.

5.- Ejemplificar y analizar los momentos en que la información del sujeto que decide consultar se obstaculiza por alguna razón. Ejemplificar y analizar las resistencias como procesos conscientes o inconscientes en que el sujeto decide no contar toda la información oportuna para su proceso psicoterapéutico.

6.- Estudiar los procesos de la transferencia y la contratransferencia como fenómenos esperados en el desarrollo de una psicoterapia.

Estudiar sus definiciones, su impacto en las sesiones, su explicación a partir de la historia de los involucrados, así como su manejo terapéutico.

7.- Analizar los procesos subjetivos y técnicos del fin de la psicoterapia. Así como analizar el proceso de destete y el trauma de nacimiento como prototipos en la construcción de modelos y tipos de separación en el ser humano.

1. Chamanismo
2. Sugestión
3. Persuasión
4. Mesmer
5. Hipnosis
6. Catarsis
7. Freud

2.1. Relación del psicoterapeuta consigo mismo.

2.2. Factores que motivan a estudiar psicoterapia

2.3. Impacto en la relación con la familia.

2.4. Impacto en la relación con la pareja.

2.5. impacto en las relaciones sociales.

3.1. Abstinencia

3.2. Neutralidad.

3.3. Atención Flotante

3.4. Asociación libre.

3.5. Encuadre (Horarios, honorarios, tiempo de la sesión, frecuencia, duración, posición del analizante).

3.6. Ambiente terapéutico (Rapport)

4.1. Pregunta

4.2. Señalamiento

4.3. Confrontación

4.4. Información

4.5. Esclarecimiento

4.6. Interpretación

5.1. Resistencias

5.2. Silencios en la psicoterapia

5.3. Llegada tarde del analizante

5.4. “No sabe qué decir”

5.5. Forma en que maneja el pago de las sesiones.

5.6. Otros tipos de resistencias.

6.1. Transferencia

6.2. Contratransferencia.

6.3. Transferencia positiva

6.4. Transferencia negativa

6.5. Interpretación de la transferencia

6.6. Fuente de la transferencia

6.7. Manejo técnico de la transferencia.

7.1. Separación

7.2. Duelo.

7.3. Trauma del nacimiento.

7.4. Destete.

7.5. Manejo técnico y clínico del proceso de terminación.

BÁSICA:

García, Cirilo (compilador). 2008. Conceptos de Psicología: psicología clínica, psicología ambiental, psicología de la memoria, psicología de las emociones. Capítulo. Elementos para una arqueología de la psicoterapia dinámica. (Vanegas, Guillermo). Editorial Trillas.

Guy, James. 1995. La vida personal del psicoterapeuta. Editorial Paidos.

Freud, Sigmund. 1912. Consejos al médico. Obras Completas. Editorial Amorrortu.   Tomo XII.

Freud, Sigmund. 1913. Sobre la iniciación al tratamiento. Obras Completas. Editorial Amorrortu.   Tomo XII.

COMPLEMENTARIA:

Morrison, James. 2015. La entrevista Psicológica. Capítulo 3. Establecimiento del Rapport. Editorial, Manual Moderno.

BÁSICA:

Horacio Etchegoyen. 1986. Fundamentos de la técnica psicoanalítica. Amorrortu Editores. Capítulos 24 y 25.

Ralph, Greenson. (1976). Técnica y práctica del psicoanalisis. México : siglo xxi.

BÁSICA:

Freud, Sigmund. 1912. Sobre dinámica de la contratransferencia. Obras Completas. Editorial Amorrortu.   Tomo XII.

Freud, Sigmund. 1915. Puntualizaciones sobre el amor de transferencia. Obras Completas. Editorial Amorrortu.   Tomo XII.

COMPLEMENTARIA:

Horacio Etchegoyen. 1986. Fundamentos de la técnica psicoanalítica. Amorrortu. Capítulos 21, 22 y 23.

BÁSICA:

Horacio Etchegoyen. 1986. Fundamentos de la técnica psicoanalítica. Amorrortu Capítulo 47 y 48