Psicometria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicología

GUIA DE TRABAJO COLABORATIVO 2

OBJETIVO

Evaluar el procedimiento y las habilidades adquiridas por el estudiante para analizar la validez y confiabilidad de pruebas objetivas estandarizadas como es el 16pf - 5 (personalidad), y además, evaluar la comprensión de informes psicológicos.

DESCRIPCION:

PARTE 1. REVISIÓN DE UN INFORME PSICOLÓGICO

En esta primera parte ustedes leerán un informe psicológico y guiándose por la lectura de Sattler (1996) resolverán los siguientes tres puntos:

1. Identificar elementos de redacción ¿Cuáles recetas para la buena redacción son utilizadas en el informe? (p.884-887)

2. ¿Cuáles de los escollos presentados de la p.893 a 897 se observan en el informe? Ilustren con ejemplos

3. A partir del informe resuelvan las preguntas en la sección de “VOLVER A LEER EL BORRADOR”(p.892) y realicen una conclusión de 2 o 3 párrafos sobre la calidad de la presentación del informe.

(Resolver estos 3 primeros puntos a partir de la lectura y análisis de los dos documentos del archivo “Revisión de Informe”)

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Programa de Psicología

PARTE 2. ANALISÍS DE UN PERFIL DE 16 PF - 5

Debe incluir:

4. Descripción general de la prueba (Investigar su origen teórico y empírico, aplicación, interpretación, aspectos de confiabilidad y validez)

5. Análisis del perfil de la mujer de 26 años (destacando los rasgos más altos que puntúan entre 8 y 10 y los más bajos entre 1 y 3) y Conclusiones (mínimo 2 conclusiones).

6. De acuerdo al caso en el que se solicita un Gerente Nacional de Mercadeo crear el perfil ideal de 16 PF – 5 para este cargo y explicarlo

(Resolver los puntos 4, 5 y 6 a partir de los archivos de “PERFIL 16 PF - 5”)

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Programa de Psicología

RUBRICA DE EVALUACIÒN. TRABAJO COLABORATIVO 2

Ítem Evaluado

Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Puntaje Máximo

Resolución preguntas Sattler “Informe Psicológico”.

Poca capacidad argumentativa, información incompleta

Adecuada capacidad argumentativa de acuerdo al texto pero no muestra otra información consultada

Adecuada y suficiente capacidad argumentativa de acuerdo al texto y a fuentes de información consultada

15

Reseña, análisis del perfil individual del 16pf-5 y perfil para el caso

Solamente presentan la reseña o el perfil y no lo analizan

Presentación

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