Que Es Enlace
Enviado por letty_jovita • 22 de Octubre de 2012 • 413 Palabras (2 Páginas) • 319 Visitas
¿Qué es la prueba ENLACE?
Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
La prueba ENLACE es un instrumento estandarizado, objetivo, de alcance nacional, diseñado para que los docentes, directivos, autoridades educativas, investigadores y escolares de todo
el país, dispongan de una medida válida, objetiva y confiable, del estado actual del logro académico de los estudiantes de educación básica.
El propósito primordial de ENLACE es recopilar datos y producir información respecto el logro académico de cada alumno de las escuelas de educación primaria.
La aplicación de la prueba ENLACE se ha efectuado en los años de 2006 a 2012 , en el mes de abril, en la denominada Semana Nacional de la Evaluación en todas las escuelas del país, con todos los alumnos de tercero a sexto grado en el caso de primaria y de tercer grado de secundaria. Desde 2009 se ha aplicado censalmente en los tres grados de educación secundaria.
Los instrumentos de evaluación utilizados en el programa ENLACE en educación básica tienen como principales objetivos:
a) Medir el logro académico en: Español y Matemáticas (y las competencias de otro ámbito del conocimiento, diferente cada año pero que se repite cíclicamente) de todos los alumnos de los grados educativos considerados.
b) Establecer criterios y estándares de calidad aceptados en todo el país, como una base de referencia. No se trata de conocimientos o habilidades mínimos, sino los comunes o críticos aceptables para todo el país.
c) Obtener y entregar resultados de todos los alumnos y todas las escuelas.
CICLO ESCOLAR ASIGNATURAS
2006-2007 -Español y Matemáticas
2008 -Español, Matemáticas y C. Naturales
2009 -Español, Matemáticas y Formación Cívica y Ética
2010 -Español, Matemáticas e Historia
2011 -Español, Matemáticas y Geografía
2012 -Español, Matemáticas y Ciencias
ENLACE es una prueba producida por la DGEP que se rige por las leyes y reglamentos vigentes en el ámbito educativo en la República Mexicana, en los niveles federal y estatal. Esta normatividad se combina con un conjunto de valores propios del proceso de evaluación, según estándares internacionales.
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