Que Son Las Adaptaciones Curriculares

¿Qué son las adaptaciones curriculares?

Las adaptaciones curriculares son un instrumento o estrategia de educación, son modificaciones que se realizan en la programación curricular común para lograr atender las aptitudes y diferencias que presenta cada estudiante en particular. Estas son medidas que se toman para que el curriculum escolar se vaya flexibilizando según la necesidad que presente cada estudiante, están orientadas a posibilitar que los alumnos que están por debajo o por encima de la población estudiantil puedan participar y beneficiarse de la enseñanza. Existen dos tipos de adecuaciones curriculares, que son de tipo significativa y no significativa.

Cuando hablamos de una adaptación curricular Significativa nos referimos a las modificaciones substanciales en uno o más elementos del currículo (Objetivos, Contenidos, metodologías, Evaluación), teniendo como objetivo principal la Eliminación de objetivos básicos e Introducción de objetivos específicos, complementarios y/o alternativos que vayan en beneficio de los educandos. Por otra parte encontramos las adaptaciones curriculares No significativas las cuales hacen alusión a las modificaciones que no implican un alejamiento substancial de la programación curricular prevista para el grupo curso (Son las acciones habituales que lleva a cabo el profesor para dar respuesta a las necesidades individuales de los educandos), lo cual se presenta como objetivo principal a la priorización de unos frente a otros, atendiendo a los criterios de funcionalidad y especificación de cada alumno/a.

A modo personal si bien es cierto que las adaptaciones curriculares nos hablan de la entrega de herramientas que posibilitan o van en ayuda de los educandos en cuanto al Curriculum común, para así facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje de cada uno de ellos. Considero que una de las herramientas que los estudiantes deben presentar de manera constante y comprometida es el apoyo en cuanto al contexto familiar, ya que es desde el hogar en el que los alumnos generar sus primeros aprendizajes. Una familia inmersa dentro del proceso de aprendizaje de su hijo/a se refleja en los logros que los estudiantes presentan en el ámbito ya sea académico como social.

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