¿Qué Conocimientos, Habilidades Y Valores Es Necesario Adquirir Y Desarrollar Para Tener La Capacidad De Convivir Pacíficamente?

ABSTRAC

Dentro del desarrollo de la capacidad de convivir se requiere decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales, es por ello que el trabajo colaborativo forma parte importante del proceso y de esta manera proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología; combatir la discriminación y el racismo, y conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo.

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, uno de los fines de la escuela y docentes es formar alumnos que sean competentes para resolver situaciones que se les presenten en la vida cotidiana, es decir, que hagan uso de conocimientos, habilidades y actitudes aprendidos en la escuela en diversos contextos y diferentes circunstancias, para lo cual se promueve desde el plan de estudios 2011, una formación del estudiante mediante el enfoque por competencias.

En el plan de estudios 2011 se ha dado un notorio avance en contar con escuelas de mejor calidad para atender a las necesidades, pues se busca un mayor compromiso para aumentar las responsabilidades y por ende los niveles de desempeño en el sistema educativo, para elevar la calidad implica un mejor desempeño de todos los actores: estudiantes, padres y madres de familia, tutores, autoridades, plan y programas y materiales de apoyo.

Son diversos componentes que intervienen para una educación de calidad, sin embargo dentro del aula existe una gran tarea donde el docente induce a el alumno a construir conocimientos, desarrollar habilidades y valores que le serán necesarios en su vida y que ayudara para tener la capacidad de convivir pacíficamente, creando así solidaridad y un ambiente de trabajo armónico donde los alumnos estén dispuestos a ofrecer ayuda así como a recibirla tal y como dentro de una sociedad se necesita para la convivencia en sociedad.

Dentro del trabajo grupal existen dos actores principalmente maestro-alumno en el cual el primero cumple la función de ser la guía tomando en cuenta las necesidades de los pupilos y logrando que se desenvuelvan dentro de una sociedad en la cual sepan enfrentar alguna situación de manera armónica y para la cual es necesario que sepan convivir pacíficamente y controlar

PROPUESTA:

Darle la importancia que se debe a la capacidad de convivir, implementando estrategias que conjunto con los conocimientos y habilidades en la que se tome en cuenta que el alumno convive a diario con un entorno donde debe de aprender a respetar y poner en práctica los valores que le permitan están en un ambiente armónico.

Por ello el plan 2011 considera las competencias para la convivencia se refiere a como bien su nombre lo describe a un trabajo colaborativo donde se pretende que el alumno tenga empática y logre convivir armónicamente

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