¿Qué es la Economía?

CONCEPTOS   GENERALES:

ECONOMIA:

Surge

¿Qué es la Economía?

Economía es la Ciencia Social que estudia las elecciones que los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades enteras hacen para enfrentar la escases, así como los incentivos que influyen en esas elecciones.

Escases: Es la incapacidad de poder satisfacer necesidades humanas y sociales.

La Economía se divide en dos áreas: Microeconomía y Macroeconomía

MICROECONOMIA: Es el estudio del comportamiento de los agentes económicos, teniendo en cuenta  que los agentes económicos están constituidos por las personas, familias, empresas e industrias.

MACROECONOMIA: Es el estudio global de los bienes y servicios producidos en el país y su relación es con el resto del mundo.

¿Qué producir?

Bienes y servicios

¿Cómo producir?

Realizando una gestión  eficiente y eficaz de los factores de  producción que son tierra, trabajo,  capital, capacidad de gestión

¿Para         qué  producir?

Tenemos que ver si la población puede adquirir el producto, también tiene que ser en favor a la sociedad.  De los ingresos de la gente depende quien consume los bienes y servicios producidos. Un ingreso considerable permite a una persona adquirir  una gran cantidad de bienes y servicios y viceversa un ingreso reducido

Capacidad de gestión: Recurso humano que organiza el trabajo, la tierra y el capital, también recibe el nombre de habilidades empresariales.

Capital Físico: Manera directa

Capital: Las herramientas, instrumentos, los edificios y otras construcciones que se realizan para producir bienes y servicios.

Tierra: Dones de la naturaleza lo que utilizamos para obtener recursos.

Trabajo: tiempo y esfuerzo que la gente dedica a producir bienes y servicios, recibe el nombre de trabajo, se incluye el esfuerzo físico y mental.

Capital físico y financiero: Son los recursos que se tienen para poder realizar el trabajo.

Términos de intercambio: Exportación de un producto.

Bonanza económica: Muchos empleos, recursos

Plus valía: Apoderamiento del trabajo ajeno.

ESCULAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO: La primera escuela de pensamiento económico nace en Inglaterra y se la conoce como Escuela Clásica, en el que su máximo exponente es Adam Smith. Él dijo que el Estado debe ser respetuoso y no intervenir en  asuntos económicos. A partir de esto nace el concepto de la mano invisible: Él dice: que los Estados deben actuar de materia libre y responsable y que el comportamiento del mercado es el mercado (La oferta y la demanda) siglo XVII y XVIII.

A partir de esto, nace la nueva escuela clásica (máximo exponente Milton Friddman)

Los que no estaban de acuerdo con esto fueron los economistas Keymesianos (máximos exponente  Mankiw)

• Milton Friddman dijo: Que otorgarle poder económico al Estado o a una institución es fomentar a la tiranía.
• Gregory Mankiw dice.: Que el Estado debe intervenir en decisiones económicas de una sociedad.

SUPUESTOS CLASICOS.-

• Agentes  económicos tienen una conducta maximizadora. Las economías domésticas y las empresas toman decisiones optimas lo cual significa que utilizan toda la información que pueden disponer para tomar decisiones y que esas decisiones son las mejores posibles en las circunstancias en las que se encuentra.
• Las expectativas son racionales, lo cual significa que son las mejores predicciones estadísticas del futuro que pueden realizarse con la información existente, las expectativas nacionales implica  que los individuos acaban entendiendo la política que estaba utilizando el gobierno y que por lo tanto no es posible engañar a la mayoría todo el tiempo.
• Los mercados se vacían; no hay razón alguna para que las empresas o los trabajadores no ajusten los salarios a los precios si eso mejora su bienestar,  por lo tanto los  precios y los salarios se ajustan para igualar la oferta y la demanda.

• Los nuevos Keymesianos: sostienen que los mercados a veces no se vacían incluso cuando los individuos buscan su propio beneficio.
• La CEPAL: Comisión para américa Latina y el Caribe, es un organismos regional creado en  1948, su sede se encuentra en Santiago de Chile, constituye un concepto que se llama: Estructura de oportunidades:  Es el acceso a bienes servicios y al desempeño de actividades, están oportunidades inciden sobre el bienestar de las familias. La obtención de niveles socialmente estables pasan por el logro de empleos de buena calidad por lo que se debe enfatizar en los requerimientos de calificaciones y habilidades asociados a las transformaciones de la estructura productiva.

• SUPUESTOS: El mercado exhibe una creciente centralidad en la definición de las estructuras de oportunidades.
• Las tres instituciones básicas del orden social son el mercado, el Estado y la sociedad.
• El mercado ejerce un control sobre las otras dos instituciones.
• EL ROL DEL ESTADO SEGÚN LA CEPAL: El Estado es un agente clave, debe actuar como regulado de las dos esferas.
• Debe establecer vínculos entre los recursos que circulan en las dos esferas.

• ECONOMIA POSITISTA: Estudia cómo funciona la economía, es decir las leyes económicas dicho de otro modo , es la economía y no como debería  ser, considera a la economía como una ciencia objetiva muy cercana a las ciencias naturales, desarrolla leyes y modelos que explican la realidad de modo que a partir de ellos se pueden hacer predicciones e inferencias.

MODELO.- Es una abstracción de lo real

LEY.- Como se comporta una variable ejemplo:  Ley de la demanda.

*ECONOMIA NORMAMTIVA: se ocupa de cómo debería funcionar  la economía, es decir hace recomendaciones y emite juicios de valor.  A partir de la economía normativa nace la:

Política económica:  Es el uso de la teoría económica para diseñar un conjunto de medidas o normas con el objetivo de modificar la realidad y alcanzar el bienestar y el progreso

Sus fines de la política económica son:

• Pleno empleo de los factores.
• Asegurar ingresos
• Nivel de renta y calidad de vida
• Estabilidad de precios
• Desarrollo sostenible

Principios:

1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas.
2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla
3. Las personas racionales piensan en términos marginales
4. Los individuos responden a los incentivo
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo
6. Los mercados normalmente constituyen un buen  mecanismo para organizar la actividad económica
7. El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero
10.  La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo ante la inflación y el desempleo.

Tema No. 2

ASIGNACION DE RECURSOS ECONOMICOS Y PRODUCCION

1. PROCESOS ECONOMICOS.- El proceso económico es un conjunto de operaciones realizadas por las personas con la finalidad d obtener bienes y servicios, el proceso económico se lo realiza de manera continua  permanente, dentro el proceso económico se evidencia 5 fases del mismo.

1.-Producción: Es la actividad orientada a generar bienes y servicios  útiles al hombre en esta etapa: interviene los factores productivos, tierra, capital, trabajo y capacidad de gestión.

2.- Circulación: es la etapa del proceso económico que permite el traslado  de los productos hacia los mercados para realizar su intercambio o venta hacia los consumidores.

3.- Distribución: Es la etapa del proceso económico por el cual se reparte la riqueza generada entre los factores productivos por la participación que tienen los mismos en el proceso productivo.

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