¿Qué metodología y qué instrumentos de evaluación se proponen en la secuencia didáctica para el proyecto integrador?

Actividad 3.2. ¿Qué metodología y qué instrumentos de evaluación se proponen en la secuencia didáctica para el proyecto integrador?

Tipo de actividad: Grupal.

Duración: en línea: 3 horas,  presencial: 4 horas.

Fecha de inicio: 7 de julio de 2016.

Fecha de entrega: 10 de julio de 2016.

Puntos: 20.

Propósito: Al final de la actividad, el equipo de trabajo colegiado acuerda y diseña la metodología y los instrumentos para la evaluación de los aprendizajes logrados por los estudiantes, tomando en cuenta las competencias genéricas y disciplinares a desarrollar en el estudiante, mediante la implementación de la secuencia didáctica.

Indicaciones: 

1. Revisa de manera individual los siguientes materiales y selecciona la  metodología y los instrumentos  de evaluación que consideres más adecuados para el desarrollo de las competencias en la implementación del proyecto integrador, y que propondrás en la reunión del equipo del trabajo colegiado:

• Ruiz, M. (2007). Instrumentos de evaluación de competencias. Chile: Dirección de Evaluación, INACAP. Consultado el día 10 de junio de 2016, en:http://www.ciea.ch/documents/s07_chile_ref_ruiz.pdf 
• Tobón, S. (2012). Conferencia sobre evaluación. México-Colombia: CIFE. Consultado el día 10 de junio de 2016, en: http://www.itesca.edu.mx/documentos/desarrollo_academico/Dr_Sergio_Tobon_Tobon_Conferencia_evaluacion_DGEST.pdf

2. En reunión con el equipo de trabajo colegiado bajan y revisan el Cuadro: Metodología e instrumentos de evaluación para la secuencia didáctica.

3. En la primera columna ponen los nombres de las unidades de aprendizaje que participan en el proyecto integrador.

4. Cada integrante presenta la propuesta de la metodología y los instrumentos de evaluación que hace individualmente y las colocan en la segunda columna.  

5. Tomando en cuenta las propuestas de cada uno de los integrantes, seleccionen la metodología y los instrumentos de evaluación que utilizarán en la secuencia didáctica para la implementación del proyecto integrador y la escriben de manera general en la tercera columna.

6. En la parte transversal del cuadro, describen los mecanismos e instrumentos a utilizar que fueron seleccionados por el equipo de trabajo colegiado.

Cuadro: Metodología e instrumentos de evaluación del proyecto integrador

1. Registrar los nombres de las unidades de aprendizaje que participan en el proyecto integrador.
2. Anotar las propuestas individuales de metodología e instrumentos de evaluación.  
3. Enlistar la metodología y los instrumentos de evaluación seleccionados para utilizar en la secuencia didáctica del proyecto integrador.
4. Describir brevemente la forma en que se implementarán la metodología y los instrumentos de evaluación seleccionados.

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