REALIDADES EDUCATIVAS DESDE LA PRÁCTIVA DEL QUEHACER DOCENTE EN LAS DIMENSIONES PEDAGOGICAS
Enviado por Celeste Sarria Gutierrez • 15 de Febrero de 2020 • Documentos de Investigación • 9.185 Palabras (37 Páginas) • 118 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL [pic 2]
LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”
REALIDADES EDUCATIVAS DESDE LA PRÁCTIVA DEL QUEHACER DOCENTE EN LAS DIMENSIONES PEDAGOGICAS, ADMINISTRATIVAS Y COMUNITARIAS DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012-2013, EN LA U.E.N JOSÉ RAFAEL REVENGA
Participante:
Celeste Sarria
Sorailis Vásquez
Yorger Cayama
Facilitador:
Orleany Duque
Turmero, noviembre de 2013
DEDICATORIA
Damos gracias a Dios por fortalecernos en los momentos difíciles de nuestra investigación, una experiencia enriquecedora. De igual manera agradecemos a nuestra familia por ser de gran motivación y apoyo, y a la Institución José Rafael Revenga por prestar sus instalaciones a la práctica profesional de fase de observación.
Agradecemos a la profesora Orleany Duque por su sabiduría y paciencia en nuestra formación docente.
ÍNDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS iv
LISTA DE GRÁFICOS v
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN 1
SECCION
I Realidades Educativas 2
Realidad del Contexto Educativo 3
II Objetivo de la Investigación 5
Objetivo General 5
Objetivo Especifico 5
Justificación 5
Relevancia de la Investigación 6
Dimensión Pedagógica 6
Dimensión Administrativa 6
Dimensión Comunitaria 7
Aportes Grupales 7
Bases Teoricas.…………………………………………………………………...8
Referentes Legales………………………………………………………………..9
III MARCO METODOLÓGICO 13
Antecedentes de la Escuela José Rafael Revenga 14
El Proceso de Operacionalización 15
Cuadro de Operacionalización Dimensión Administrativa 19
Análisis de Cuadro de Operacionalización 21
IV PROCESAMIENTO DE DATOS 22
Análisis de los Resultados 25
V CONCLUSIÓN 36
Recomendaciones 36
REFERENCIAS 37
ANEXOS 40
A Cronograma de Actividades 41
B Instrumentos 43
C Registros diarios 44
LISTA DE CUADROS
CUADRO pp.
- Cuadro de Operacionalización en la dimensión pedagógica
- Cuadro de Operacionalización en la dimensión administrativa.
- Cuadro de Operacionalización de la Dimensión Comunitaria
- Matricula de docentes y alumnos en Educación básica.
- Distribución de Frecuencia en la Dimensión Pedagógica
- Distribución de Frecuencia en la dimensión pedagógica
- Distribución de Frecuencia en la Dimensión Pedagógica
- Distribución de frecuencias en la dimensión Administrativa
- Distribución de Frecuencias de la Dimensión Comunitaria
LISTA DE GRÁFICOS
GRÁFICO pp.
1. Distribución de Frecuencia de la Dimensión Pedagógica
2. Distribución de Frecuencia de la Dimensión Pedagógica
3. Distribución de Frecuencia de la Dimensión administrativa.
4. Distribución de Frecuencia de la Dimension Comunitaria 34
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”
REALIDADES EDUCATIVAS DESDE LA PRÁCTICA DEL QUEHACER DOCENTE EN LAS DIMENSIONES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS, Y COMUNITARIAS DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012-2013, EN LA U.E.N JOSÉ RAFAEL REVENGA
Autoras: Celeste Sarria
Sorailis Vásquez
Yorger Cayama
Profesora: Orleany Duque
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