REALIDADES EDUCATIVAS DESDE LA PRÁCTIVA DEL QUEHACER DOCENTE EN LAS DIMENSIONES PEDAGOGICAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL [pic 2]

LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”

REALIDADES EDUCATIVAS DESDE LA PRÁCTIVA DEL QUEHACER DOCENTE EN LAS DIMENSIONES PEDAGOGICAS, ADMINISTRATIVAS Y COMUNITARIAS DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012-2013, EN LA U.E.N JOSÉ RAFAEL REVENGA

Participante:

Celeste Sarria

Sorailis Vásquez

Yorger Cayama

Facilitador:

Orleany Duque

Turmero, noviembre de 2013

DEDICATORIA

Damos gracias a Dios por fortalecernos en los momentos difíciles de nuestra investigación, una experiencia enriquecedora. De igual manera agradecemos a nuestra familia por ser de gran motivación y apoyo, y a la Institución José Rafael Revenga por prestar sus instalaciones a la práctica profesional de fase de observación.

Agradecemos a la profesora Orleany Duque por su sabiduría y paciencia en nuestra formación docente.

ÍNDICE GENERAL

pp.

LISTA DE CUADROS        iv

LISTA DE GRÁFICOS        v

RESUMEN        vi

INTRODUCCIÓN        1

SECCION

I Realidades Educativas        2

       Realidad del Contexto Educativo        3

II Objetivo de la Investigación        5

Objetivo General        5

Objetivo Especifico        5

       Justificación        5

       Relevancia de la Investigación        6

       Dimensión Pedagógica        6

       Dimensión Administrativa        6

       Dimensión Comunitaria        7

       Aportes Grupales        7

       Bases Teoricas.…………………………………………………………………...8

       Referentes Legales………………………………………………………………..9

III MARCO METODOLÓGICO        13

      Antecedentes de la Escuela José Rafael Revenga        14

      El Proceso de Operacionalización        15

      Cuadro de Operacionalización Dimensión Administrativa        19

      Análisis de Cuadro de Operacionalización        21

IV PROCESAMIENTO DE DATOS        22

      Análisis de los Resultados        25

V CONCLUSIÓN        36

Recomendaciones        36

REFERENCIAS        37

ANEXOS        40

A Cronograma de Actividades        41

B Instrumentos        43

C Registros diarios        44

LISTA DE CUADROS

CUADRO                                                                                                                 pp.

1. Cuadro de Operacionalización en la dimensión pedagógica        
2. Cuadro de Operacionalización en la dimensión administrativa.        
3. Cuadro de Operacionalización de la Dimensión Comunitaria        
4. Matricula de docentes y alumnos en Educación básica.        
5. Distribución de Frecuencia en la Dimensión Pedagógica        
6. Distribución de Frecuencia en la dimensión pedagógica        
7. Distribución de Frecuencia en la Dimensión Pedagógica        
8. Distribución de frecuencias en la dimensión Administrativa        
9. Distribución de Frecuencias de la Dimensión Comunitaria        

LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO                                                                                                                 pp.

1. Distribución de Frecuencia de la Dimensión Pedagógica        

2. Distribución de Frecuencia de la Dimensión Pedagógica        

3. Distribución de Frecuencia de la Dimensión administrativa.        

4. Distribución de Frecuencia de la Dimension Comunitaria        34

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL

LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”

REALIDADES EDUCATIVAS DESDE LA PRÁCTICA DEL QUEHACER DOCENTE EN LAS DIMENSIONES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS, Y COMUNITARIAS DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012-2013, EN LA U.E.N JOSÉ RAFAEL REVENGA

Autoras: Celeste Sarria

        Sorailis Vásquez

        Yorger Cayama

Profesora: Orleany Duque

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