REALIDADES Y CONTRASTES DE LA EDUCACIÓN

La humanidad tiene múltiples retos para llegar a la verdadera sostenibilidad, indudablemente la diversidad cultural en términos globales hace que estos desafíos se conviertan en unos elementos muy complejos, de tal forma que los esfuerzos deben ser titánicos y convergentes, entonces el canal mas adecuado para llevar a cabo esta magna tarea, es indudablemente a través de la educación, aprovechando su carácter transformador. El cambio debe ser enfocado en la aceptación de las diferencias interpersonales o de comunidades y hacia la comprensión de lo general, como lo plantea el informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI; una vez que se acerque a éste hecho, se iniciará una avanzada sin retroceso en el escurridizo camino del desarrollo.

¿Qué factores impiden que la educación realice su labor?. Así como la educación es crucial para alcanzar la sostenibilidad, la política es fundamental para concretar el conocimiento cultural, entonces en este orden de ideas, se deben fundamentar políticas globales que se puedan llevar y aplicar en los planos locales; dichas políticas tendrán que ser diseñadas de manera concienzuda y concertada, pues se debe tener en cuenta que transformará la sociedad y todo cambio implica oposición, esto es un factor que impide en alguna forma el avance hacia el progreso, que debe ser insistente, persistente y duradero a lo largo de la vida de todo ser humano. Pero para llevar a cabo todas estas acciones, se debe iniciar acabando con el elemento devastador de la desigualdad, que en muchos casos sin saberlo la apoyamos y hasta la defendemos, algunas veces de manera consientes y otras por situaciones culturales arraigadas a nuestros pensamientos y creencias; por otra parte los lideres deben asumir de manera decidida su verdadero papel, puesto que son ellos los decantadores de las directrices que rigen los pueblos; seguido de los modelos económicos que permitan desarrollo en todas las esferas, especialmente en el campo educativo.

Para el ámbito educativo se debe enfatizar en aprender en todos los instantes, de tal forma que como ya fue mencionado, sea duradera, para adquirir este conocimiento es esencial tomar los cuatro pilares base de la educación como lo establece el informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI; aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, de tal manera que de esta forma se tendrá una educación equilibrada y equitativa, pero percibimos en nuestros sistemas que la balanza está muy inclinada hacia la adquisición de conocimientos y promover tecnologías a diestra y siniestra dejando de lado los otros cimientos, que son igual o mas importantes, por ejemplo, una sociedad que tenga en su estructura el pilar de aprender a vivir juntos, será una comunidad que no llegará a los extremos que se han vivido y se están viviendo , como las guerras mundiales y los conflictos recientes por la posesión de hidrocarburos y hasta circunstancias de credo; indiscutiblemente hay que darle un revés al orden e importancia de los pilares de la educación, pues claramente, se conoce que el saber ser es mas importante que el hacer

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