REFERENCIA CAPITULO 3 DE Mankiw: “Principios de Economìa” . Sexta Edición
Enviado por xalfredox • 25 de Abril de 2016 • Trabajo • 1.434 Palabras (6 Páginas) • 613 Visitas
[pic 1]
UNIVERSIDA PRIVADA ANTENOR ORREGO
ESCUELA DE ADMINISTRACION / ECONOMIA
CURSO: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
FECHA: 13 de ABRIL 2016
TEMA: REFERENCIA CAPITULO 3 DE Mankiw: “Principios de Economìa” . Sexta Edición
INTEGRANTES:
-Hurtado Chirinos Danfer
-Morales Vega Luisfernando
-Valeriano Padilla Alvaro
-Quispe Melgarejo Camilo
-Álvarez Vargas Alfredo
- Mónica destina cinco horas diarias a estudiar y puede leer 20 páginas de Economía Internacional en una hora, pero también puede leer 50 páginas de Derecho Comercial. Ella pasa cinco horas del día estudiando.
- Dibuje la frontera de posibilidades de producción de Mónica para leer Economía Internacional y Derecho Comercial.
- ¿Cuál es el costo de oportunidad de Mónica de leer 100 páginas de Derecho Comercial?
a) Posibilidad Económica:
Páginas leídas en una hora | Páginas leídas en cinco horas | |||
M O N I C A | Economía | Derecho | Economía | Derecho |
Internacional | Comercial | Internacional | Comercial | |
|
|
|
| |
20 | 50 | 100 | 250 |
[pic 2]
100[pic 3]
50[pic 4][pic 5]
[pic 6]
125 250
b) Costo de oportunidad:
| COSTO DE OPORTUNIDAD |
| ||
M O N I C A |
| POR | LEER 100 PAGINA | |
Derecho | Economía | |||
Comercial |
| Internacional |
| |
|
|
|
| |
100 Páginas |
| 40 Páginas |
| |
|
|
|
|
- Los trabajadores estadounidenses y japoneses pueden producir cada uno, cuatro carros al año. Un trabajador estadounidense puede producir 10 toneladas de granos al año, mientras que un trabajador japonés puede producir cinco. Con objeto de simplificar las cosas asumamos que cada país tiene 100 millones de trabajadores.
- Construya un cuadro análogo al de la gráfica 1 para esta situación (pág 51).
- Grafique la frontera de posibilidades de producción para los japoneses y los estadounidenses.
- Para Estados Unidos ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir un carro? ¿y el costo de oportunidad de una tonelada de granos? Ponga esta información en un cuadro análogo al de la gráfica 1.
- ¿Qué país tiene una ventaja absoluta para producir carros? ¿y granos?
- ¿Qué país tiene una ventaja comparativa para producir carros? ¿Y granos?
- Sin comercio, la mitad de los trabajadores de cada país se dedica a producir carros y la otra mitad a producir granos ¿Qué cantidades de carros y de grano produce cada país?
- Basados en el ejemplo y tomando como punto de partida que no existe comercio, ¿Cómo es que éste provocaría que los dos países estuvieran mejor?
a) Cuadro Análogo
Cantidad Producida por 1 trabajador al Año | Cantidad Producida por 100millones de trabajadores al Año | |||
CARROS | GRANOS | CARROS | GRANOS | |
USA | 4 | 10 | 400millones | 10000millones |
Japoneses | 4 | 5 | 400millones | 500millones |
b) Frontera de Posibilidades:
Estados Unidos
[pic 7]
400M[pic 8]
200M[pic 9][pic 10]
[pic 11]
500M 1000M
Japoneses
[pic 12]
400M[pic 13]
200M[pic 14][pic 15]
[pic 16]
250M 500M
...