REFERENTES TEORICOS

Dentro de este ensayo primero que nada quisiera definir comunidad como el conjunto de individuos, ya sea humano o animal, que tienen en común diversos elementos, como puede ser el idioma, el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión. También suele ocurrir que las personas se agrupen entre sí por tener un mismo objetivo que alcanzar y se caracterizan por conformarse de manera espontánea y no de forma voluntaria, como se debatió en clase y se llegó a un acuerdo el que una comunidad está conformada por varios grupos sociales, de los cuales estos pueden ser la familia, los vecindarios, etc.… tal como lo indica la lectura, el concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de una área delimitada.

Entre las comunidades en relación escuela-comunidad, encontramos tenas de comunidades rurales y urbanas, por ejemplo, que la educación en las comunidades rurales no cuenta con los requisitos que debería contar una escuela, y que además con el recurso económico que debería de estar sustentada por el gobierno. A diferencia de las comunidades urbanas, ahí se cuenta casi con todos los acondicionamientos que debería tener una escuela de calidad.

Se produce un cruce entre la historia cultural y la historia personal, dando como síntesis el ejercicio de cierto rol, la constitución de cierta organización. Las culturas se encuentran ligadas a factores económicos y psicológicos en Inter juego tal lo demuestran las empresas modernas; han logrado un nivel de consentimiento en la toma de decisiones, transmitiendo una forma de convencimiento psicológica de seguridad a sus empleados y una fuerza de trabajo a un costo de mano de obra flexibles y adaptables.

La cultura hace referencia a las formas pautadas de pensar, sentir y comportarse de los miembros de una población. La personalidad hace referencia a las formas pautadas de pensar, sentir y comportarse, pero se centra en cada individuo. Los conceptos que se emplean al describir el pensamiento, sentimiento y conducta de los tipos de personalidad, difieren de los que se emplean cuando se describe la infraestructura, la estructura y la superestructura.

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