RELACIONES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

RELACIONES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Resumen

Este trabajo se basa en la importancia de las teorías de la enseñanza comprendida como el modo de orientar el aprendizaje y crear los espacios más formativos entre docente y estudiantes, adaptando la cultura y el saber académico en función de los valores educativos.

Hay diferentes clases de teorías que sirven de base para la generación de modelos aplicados entre ellas están:

• Teoría Cognitivista

• Teoría Comprensiva

• Teoría Artística

• Teoría Socio-comunicativa.

Cada una cumple con un conjunto de reglas, principios y conocimientos que forman la base de una ciencia o un arte.

También analizaremos otros elementos curriculares como: contenidos, aspectos metodológicos, recursos educativos y la evaluación, y se sustenta en 4 ejes. Son:

• La programación del aula.

• Las concepciones acerca de los objetivos en la enseñanza.

• La caracterización y sentido actual de los objetivos educativos y de las competencias básicas.

• Las tareas del profesor en relación con los objetivos de enseñanza.

Palabras clave: teoría cognitivista, teoría comprensiva, teoría artística, teoría socio-comunicativa, modelos didácticos, curriculares.

RELACIONES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Abstract

This work is based on the importance of teaching theories understood as the guiding learning mode and creates more training spaces between teacher and students, adapting the culture and academic knowledge in terms of educational values.

There are different kinds of theories that are the basis for the generations of models used among them are:

• Theory Cognitivist

• Comprehensive Theory

• Artistic Theory

• Socio-communicative theory.

Each one complies with a set of rules, knowledge and principles that form the basis of a science and an art.

Also discuss other elements of the curriculum as content, methodological, educational resources and evaluation, and is based on four axes. They are:

• Programming the classroom.

• The conceptions about teaching objectives.

• The characterization and current sense of the educational objectives and core competencies.

• The tasks of the teacher in relation to the learning objectives.

Keywords: cognitive theory, comprehensive theory, art theory, socio-communicative theory, teaching models, curriculum.

RELACIONES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

INTRODUCCION

Enfoques , los modelos y las teorías didácticas, con este trabajo se quieren dar a conocer diferentes estrategia que se pueden implementar para desarrollar

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