RELACIONES INTERPERSONALES EN EL ASPECTO EDUCATIVO
Enviado por deniiza • 7 de Junio de 2013 • 328 Palabras (2 Páginas) • 1.329 Visitas
Las relaciones interpersonales en una institución escolar son de suma importancia en el desarrollo de la enseñanza – aprendizaje del alumno. El contar con relaciones interpersonales positivas crea ambientes óptimos para un aprendizaje productivo.
A través de las relaciones interpersonales se refuerzan los lazos sociales, favorecen en la adaptación del alumno; por otra parte el carecer de habilidades sociales, provoca rechazo, aislamiento y esto conllevar a la apatía al aprender.
Para favorecer las relaciones interpersonales se deben establecer normas, que sean claras y de forma equitativa; donde todos puedan opinar de forma libre y respetuosa, se trata de crear un clima de colaboración. Las normas regulan las relaciones de convivencia entre los distintos actores sociales que forman la comunidad educativa y de su cumplimiento depende el ambiente existente en los centros y aulas, facilitando las relaciones interpersonales y la educación y formación del alumnado. Las normas establecidas deben ayudar al profesor y a los alumnos para el ejercicio de su función, proporcionando seguridad, orden y respeto mutuo.
También debe de existir un respeto entre maestros con maestros esto crea un clima de confianza y a su vez de resto por parte del alumno hacia el profesor, una institución donde se respira un ambiente hostil, hace que se pierda en enfoque sobre a lo que el alumno asiste a clases, y que el maestro imparta su clase de forma motivadora o que exista un maestro frustrado.
Otra forma de favorecer las relaciones interpersonales es crear eventos de convivencia, donde conviva no solo profesor- alumno, alumno – alumno o profesor- profesor, sino donde se integre a los padres de familia y a la comunidad que rodea la institución. los padres de familia juegan un papel importante en el desarrollo intelectual del alumno ya que si se trabaja en conjunto con el profesor favorece de forma importante en el aprendizaje , de lo contrario lo aprendido en el aula se pierde cuando los padres no participan o les inculcan malos habitos .
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