RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Ética y Deontología

Programa de Estudios

Departamento Académico de Humanidades

Asignatura

Ética y Deontología.

Ciclo: IX

Unidad N° 01

Semana N° 01

Título de la sesión

La Filosofía.

Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión

Aprendizajes esperados

Actitudes

• Explica qué es la filosofía y cuál es su importancia para el desarrollo del pensamiento humano, además identifica información relevante sobre la filosofía en oriente.

• Responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos y actividades de aprendizaje.
• Actitud crítica frente a las situaciones de aprendizaje.

Contenidos que van a desarrollarse

• Presentación de la asignatura y recomenadciones.
• Explicación y socialización del sílabo.
• LA FILOSOFÍA: Definicion, características y disciplinas.

Enlace de la videoconferencia

https://zoom.us/j/93590701940?pwd=aE5GS3QrRDlkYmR4S0VtcjhKY2dJQT09

Desarrollo de una videoconferencia donde se realizan las siguientes actividades:

• Presentación de la  docente y de la asignatura.
• Se socializa el sílabo.
• Luego,  se presenta el video titulado: ¿Para qué sirve la Filosofía? Autor: Darío Sztajnszrajber. Obtenido en:

https://www.youtube.com/watch?v=N5RH54gu12E

•  Y se  formulan las siguientes preguntas:

1. “La filosofía pregunta, para que las respuestas instituidas se derrumben”. ¿Cómo interpretas esta frase?
2. ¿Por qué el autor afirma que la verdad es cómplice del poder? Identifica un ejemplo actual de nuestra realidad.
3. ¿Las personas que hablan en nombre de la verdad, asumen una actitud filosófica, desde el punto de vista del autor?
4. ¿Por qué se dice que la filosofía es el análisis de lo obvio?
5. ¿Nos sirve la filosofía para solucionar problemas en nuestra vida diaria?

• La docente explica el tema sobre el origen de la filosofía y los antecedentes filosóficos.
• Toma de apuntes de las ideas más importantes por parte de los estudiantes.
• Leen el material que contiene información  acerca de la filosofía. Material que se encuentra en el aula virtual, en la semana 01.
• Actividad de aplicación: Identifica y analiza las definiciones de filosofía de distintos autores.
• Selecciona la que a  juicio propio considere más relevante. La redacta en un archivo y la explica con sus propias palabras. Comparte pantalla.
• Después de haber leído y analizado la información sobre la filosofía oriental, selecciona 3 frases y pensamientos de Buda y Confucio. Redacta en un archivo estas frases y emite juicios de valor para cada una de ellas, relacionándolos con tu vida personal y universitaria.  
• Finalmente la docente enfatiza que antes de cada clase deden revisar los materiales del aula virtual.

Los textos, PPT y enlaces de esta sesión los encuentras en los materiales de la semana 1 del Aula Virtual y/o en la carpeta de Google Drive compartida por la docente.

Video : ¿Para qué sirve la Filosofía? Autor:| Darío Sztajnszrajber. Obtenido en:

https://www.youtube.com/watch?v=N5RH54gu12E

Enlace de la videoconferencia

Diapositivas sobre la filosofía, definición y antecedentes, ubicadas  en el aula virtual.

Lectura: La filosofía: Definición, antecedentes y filosofía en oriente y occidente.

Evaluación

Indicador

Instrumento

Fecha

• Identifica y analiza las definiciones de filosofía de distintos autores.
• Selecciona la que a juicio propio considere más relevante y la explica.

Guía de observación.

04/05/2020