Rafael Ramires

EL VALOR FORMATIVO DE LA HISTORIA

• La historia de la humanidad cuenta hendrikwillem que niños y jóvenes deberían de leer el ilustre autor dice que “la imponente torre de la experiencia humana, edificada por el tiempo en el dilatado campo de las edades”.

• Agrega por último que no es fácil empresa llegar a la cima de tan grande y antiguo monumento y sacar el debido provecho del panorama que desde su cumbre se domina porque no habiendo ascensor para llegar arriba preciso es ascender escalón por escalón.

• La historia no es otra cosa si no el registro de la experiencia humana, y su aprendizaje, cuando se hace bajo una dirección inteligente es del completo agrado de los niños.

• Macaulay consideraba como cosa fundamental en la educación del hombre el conocimiento de la historia decía: “aquel que no sabe nada de historia es como el ciego que, pasando por una galería maravillosa plena de hermosas pinturas, no ve nada.

• Quien ignora la historia, difícilmente podrá explicarse las cosas que suceden en el mundo social en que se mueve y vive: costumbres, instituciones, sistemas de ideas, aspiraciones, ideales solo pueden apreciarse sabiendo cómo estaban anteriormente.

LOS FINES DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.

• El conocimiento de la historia nos ayuda a entender el presente, mostrándonos como la vida social ha venido desenvolviéndose desde el pasado y como la humanidad ha venido luchando atreves del tiempo por el advenimiento de una vida cada vez, más libre, cada vez más democrática, cada vez más satisfactoria.

• Como deben ser capacitadas las nuevas generaciones para participar eficazmente en el advenimiento de un mundo mejor.

LA VIGENCIA DE LOS ARGUMENTOS EXPRESADA POR LOS AUTORES

• Hendrikwillem van loon en su preciosa historia de la humanidad que todos los niños y jóvenes deberían de leer.

• Macaulay consideraba como cosa fundamental en la educación del hombre el conocimiento de la historia.

• Jaime torres Bodet las enseñanzas históricas representan una ayuda insustituible para comprender el presente y, al mismo tiempo , para concebir sin proféticos dogmatismo al futuro.. toda la historia, vista en su conjunto, es una epopeya del hombre, que, a través de ascensiones y de caídas, de derrotas y de victorias, va buscando incansablemente la independencia de su destino.

• La historia pertenece al grupo de las ciencias llamadas sociales y registra cuidadosamente la experiencia humana adquirida a lo largo de las edades.

• El conocimiento de la historia es absolutamente indispensable para entender la vida social presente y para encauzar rectamente la vida futura de la humanidad.

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