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Reactivos De Carrera


Enviado por   •  16 de Agosto de 2011  •  737 Palabras (3 Páginas)  •  676 Visitas

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¿Quiénes integran el Consejo Escolar de Participación Social? (Art. 69)

El Consejo Escolar de Participación Social, está integrado con padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros y representantes de su organización sindical, directivos de la escuela, exalumnos, así como con los demás miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela.

¿Quién propone políticas para elevar la calidad y la cobertura de la Educación? (art. 72)

El Consejo Nacional de Participación Social en la Educación

¿Quién regula la Educación Superior? (Art. 1°)

La función social educativa de las universidades y demás instituciones de educación superior a que se refiere la fracción VII del artículo 3o.de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se regulará por las leyes que rigen a dichas instituciones.

Además, determinarán sus planes y programas.

¿Qué promueve el Estado además de la Educación Básica? (Art. 9)

Además de impartir la educación preescolar, la primaria y la secundaria, el Estado promoverá y atenderá -directamente, mediante sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro medio- todos los tipos y modalidades educativos, incluida la educación superior, necesarios para el desarrollo de la Nación, apoyará la investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y la difusión de la cultura nacional y universal.

¿Cuáles son las atribuciones de la Autoridad Educativa Federal (SEP)? (Art. 12)

Determinar para toda la República los planes y programas de estudio

Establecer el calendario escolar

Elaborar y mantener actualizados los libros de texto

Autorizar el uso de los libros de texto

Fijar lineamientos para el uso del material educativo

Regular un Sistema Nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros de educación básica

Fijar los requisitos de los planes y programas de la educación inicial

Regular un sistema nacional de créditos, revalidación y equivalencia

Registro de instituciones pertenecientes al sistema educativo nacional

Fijar los lineamientos generales de carácter nacional a los que deban ajustarse la constitución y el funcionamiento de los consejos de participación social a que se refiere el capítulo VII de esta Ley;

Realizar la planeación y la programación globales del sistema educativo nacional, evaluar a éste y fijar los lineamientos generales de la evaluación;

Fomentar, en coordinación con las demás autoridades competentes del Ejecutivo Federal, las relaciones de orden cultural con otros países, e intervenir en la formulación

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