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Reconocimiento Logistica Comercial


Enviado por   •  15 de Abril de 2014  •  340 Palabras (2 Páginas)  •  313 Visitas

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INTRODUCCIO

El presente trabajo se realizó con la intencionalidad de identificar los puntos a favor y en contra del aprendizaje basado en problemas, también se realizó un recorrido general el curso identificando inicialmente las definiciones y los aportes que genera la logística comercial a una empresa.

OBJETIVOS

Identificar los puntos a favor y encontrar del aprendizaje basado en problemas.

Realizar un diagrama de espina de pescado en donde presente los problemas y soluciones que puede presentar una empresa con relación a su logística

DESARROLLO DE ACTIVIDAD.

3. Cada participante investigará sobre la estrategia de Aprendizaje basada en problemas y presentará los siguientes puntos: un cuadro de ventajas y desventajas, beneficios que ofrece para la formación y presentar 4 competencias que considera desarrolla

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS DESVENTAJAS

El estudiante expresa mejor sus ideas y pensamientos

Resistencia al cambio en el método tradicional de trabajo

Desarrollo de habilidades para la búsqueda y selección de información.

No todo el mundo tiene la misma capacidad para resolver problemas en forma sistemática

El estudiante se siente más comprometido con su aprendizaje al ser más

independiente No siempre se puede aplicar con los grupos grandes

Se crea un sentimiento de seguridad y colaboración

Las ventajas no son percibidas por el estudiante.

BENEFICIOS QUE OFRECE LA FORMACION BASADA EN PROBLEMAS.

• Favorece el desarrollo de habilidades en cuanto a la búsqueda y manejo de información además desarrolla las habilidades de investigación ya que, los alumnos en el proceso de aprendizaje, tendrán que, a partir de un problema planteado tendrán que averiguar y comprender qué es lo que pasa y lograr una solución adecuada.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Desarrolla habilidades para la búsqueda y selección de información.

• Ser autónomo en el aprendizaje buscar información, contrastarla, comprenderla, aplicarla, etc.

• Implementar las estrategias necesarias para planificar, controlar y evaluar los pasos que lleva a cabo en proceso de

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