Reconocimiento Unidad 2

Act 7: Reconocimiento Unidad 2

Question1

Puntos: 1

Un sistema real es una entidad material formada por partes organizadas (o sus "componentes") que interactúan entre sí de manera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes. Tales propiedades se denominan:

Seleccione una respuesta.

a. Propiedades emergentes

b. Propiedades filosóficas

c. Propiedades naturales

d. Propiedades de Comportamiento

Question2

Puntos: 1

El título de la Unidad 2 del curso, según el módulo se denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Tecnología de Sistemas

b. Sistemas de actividad humana

c. Enfoque Reduccionista

d. Pensamiento de Sistemas

Question3

Puntos: 1

¿Cuál de los siguientes objetivos, NO corresponde a los propuestos para esta segunda Unidad Didáctica?

Seleccione una respuesta.

a. Analizar cómo las ciencias han sido una actividad humana

b. Identificar que a través del tiempo algunos autores muestran teorías sobre el desarrollo de modelos conceptuales.

c. Reconocer e indentificar diferentes tipos de problemas para la ciencia y los del mundo real.

d. Interpretar la ubicación del pensamiento sistémico en la ciencia

Question4

Puntos: 1

La meta de la Teoría General de los Sistemas es tratar de evitar la superficialidad científica que ha estancado a las ciencias. Para cumplir lo anterior, qué emplea como instrumento toda vez que dicha extrapolación sea posible e integrable a las respectivas disciplinas?.

Seleccione una respuesta.

a. Los Sistemas Trascendentales

b. El Sistema humano, el hombre

c. Modelos utilizables y transferibles entre varios continentes científicos

d. El anhelo de conocer modelos de sistemas y averiguar el cómo y el por qué el mundo es como es

Question5

Puntos: 1

De los siguientes títulos, seleccione los que corresponden a los nombres de los capítulos de la Und. 2 del módulo Pensamiento de Sistemas.

Seleccione al menos una respuesta.

a. La Ciencia y el movimiento de sistemas

b. Algunos pensamientos de sistemas

c. La Ciencia como una actividad humana: su historia y su método

d. La materia de los sistemas

Question6

Puntos: 1

Cuál de los siguientes ítems NO corresponde a un motivo por los que fracasa ante fenómenos muy complejos El método científico, basado en Reduccionismo, Repetitividad y Refutación:

Seleccione al menos

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