Recorrido didactico sala bebes

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Cuerpos y sensaciones

“El conocimiento es solo un rumor.. Hasta que vive en el cuerpo”

Fundamentación: Todo lo que conocemos del mundo que nos rodea proviene de la interpretación de los mensajes recibidos por los sentidos. Las experiencias sensoriales resultan agradables y benefician a las personas, sobre todo en edades más tempranas. Existen experiencias que estimulan los sentidos primarios sin necesidad de que haya una actividad intelectual elaborada, dichas experiencias son: la relajación, estimulación, comunicación, y movimiento. Presentar dichas experiencias al bebe de este tipo lo ayudaran a descubrir y aumentar su capacidad innata de investigar el mundo que lo rodea

Objetivos:

• Disfrutar de las actividades propuestas
• Explorar diferentes sensaciones a través del cuerpo y los sentidos
• Fortalecer el vínculo con docentes y pares

Actividades:

• Escuchar y cantar canciones que impliquen mover las manos para jugar con guantes de colores

• Escuchar voces de mamás y papás en el parlante del jardín
• Jugar con el micrófono
• Jugar con narices de diversas texturas y colores
• Pintar las narices de docentes y niños con temperas de colores
• Jugar con sombreros interactivos creados por las docentes en los cuales los niños podrán vivenciar diversas sensaciones a través de los colores y las texturas
• Marcar huellas de manos y pies con témperas
• Poesía "La oreja verde" de Gianni Rodari para compartir con familias y docentes de la institución.
•  Jugar con témperas de diversos colores en el piso de la sala que sera cubierto de nylon con textura
• Explorar y jugar  a trasvasar harina y polenta en diversos recipientes
• Atravesar un camino descalzos en los cuales habrá diversas texturas para pisar
• Caricias en los pies con pompones para los momentos de relajación.
• Las docentes se colocarán pelucas llamativas al recibir a los niños para jugar con la cabeza junto con música alegre e invitaran a los niños a colocárselas ellos también.
• Observar la sala con  lentes y lupas confeccionados por las docentes con goma eva y celofán de diversos colores
• Actividad de cierre: Se colocaran cajas de telgopor a modo de grandes bloques en la plaza del jardín y se invitará a los niños a pasar y utilizar todo su cuerpo para construir torres,  atravesarlas, subirse encima de ellas o meterse adentro . Lo que cada niño o niña desee y pueda hacer con respecto a su desarrollo motor.

...