Recursos Financieros - Desmpeño semanal.

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ASIGNATURA: RECURSOS FINANCIEROS

MAESTRIA EN EDUCACION CON MENCION EN DOCENCIA Y GESTION EDUCATIVA.

AULA: 15 T1

FECHA: 06 de Noviembre  de 2010

INTEGRANTES:

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PRESENTACIÓN

El presente proyecto es una alteración de servicios en el contexto educativo actual, particularmente en el Distrito de Chimbote, cuyo principal objetivo es contribuir como una alternativa al mejoramiento de la calidad educativa, teniendo en cuenta que el sector educativo viene desarrollando grandes esfuerzos para atender la fuerte demanda de niños en edad escolar que desean reanudar sus estudios de educación primaria y ser atendidos con una estructura y equipamiento adecuado, fundamentalmente en lo relaciona a una autentica mística de trabajo docente venida a menos en los últimos tiempos.

Se expone el presente proyecto educativo para la apertura y funcionamiento de la I.E. Particular de educación Primaria “Emmanuel”  porque es una propuesta educativa que contribuirá a superar  la no atención de un sector de la población que no recibe dichos servicios adecuados a las exigencias de nuestra realidad en la modalidad de educación primaria haciendo adaptaciones a los niveles de educación primaria, previsto y dispuesto por la Ley General de Educación y nuestra Constitución Política actual, apreciándose que en nuestra provincia, no se cuenta con la oferta apropiada de servicios de calidad a bajo costo en educación Nivel Primaria.

El trabajo es estructurado y desarrollado siguiendo los lineamientos y orientaciones impartidas por el Ministerios de Educación.

La visión y la estrategia corresponde al trabajo de docentes profesionales con amplia experiencia en educación Primaria de niños y niñas, conocedores de la problemática socioeconómica, cultural y educativa del Área de influencia de la Provincia del Santa y la Región Chavín Departamento de Ancash constituyendo el proyecto una alternativa de solución educativa.

VISION

Ser una Institución líder del distrito de Chimbote, alcanzar la mejor  calidad educativa, brindando una educación de calidez con personal calificado y vocación de servicio, coadyuvando así a la formación integral de educandos creativos e independientes, con decisiones propias, capaces de resolver problemas de su vida cotidiana, con una cultura de paz y respeto al medio ambiente; demostrando interés por la innovación y uso de la tecnología favoreciendo consecutivamente el desarrollo sostenible de nuestra sociedad.

MISIÓN

La gestión de la I.E. Particular de primaria “Emmanuel” está comprometida con el mejoramiento  continuo de la calidad del servicio educativo, logrando en sus educandos el desarrollo de destrezas, actitudes y  valores que permiten una formación integra, con una cultura de paz, que reafirma su identidad personal y social., y que impulsará en el  impulso  y desarrollo sostenible de nuestro país. Para obtenerlo estimulamos las capacitaciones constantes de nuestras profesoras que secunda en las relaciones de trabajo en equipo y  la práctica de sólidos principios de honradez, ética y equidad.

DIAGNÓSTICO PARA EL PROYECTO, APERTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA I.E. PARTICULAR “ENMANUEL”

1. TERMINOS DE REFERENCIA DEL PROYECTO EDUCATIVO

1. NOMBRE DEL PROYECTO:

I.E. Particular Nivel Primaria “Emmanuel”

1. OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO:

La I.E. Particular “Emmanuel” propone los siguientes objetivos:

1. Contribuir al logro de los fines y objetivos de la Educación Nacional.
2. Brindar atención educativa a personas del nivel primario promoviendo su formación integral, en concordancia con los fines de la Institución y los objetivos de los niveles educativos que desarrolla.
3. Estimular la capacidad de creatividad, orientar el desarrollo integral y proporcionar la a la adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y la equilibrada relación social del alumno.
4. Contribuir a la integración y fortalecimiento de la familia y la comunidad para la paz y el desarrollo integral.
5. Potenciar el nivel cultural, humanístico y científico de la educación, desarrollando acciones concurrentes que mejoren al mismo tiempo el nivel académico y el prestigio de la Institución.
6. Promover la capacitación docente para estimular al mejoramiento de la calidad del servicio educativo.

1. SUSTENTO LEGAL DEL PROYECTO

El presente Proyecto Educativo se sustenta en las normas legales cuyo orden jerárquico es el siguiente:

1. Constitución Política del Estado
2. Ley General de Educación Ley 28044
3. Ley Nº 26549 DE I.E. Privados
4. Reglamento de I.E. D.S. Nº 001-96 ED
5. Decreto Legislativo Nº 882 Ley de Promoción de la Inversión en la Educación
6. Decreto Supremo Nº 047-97-EF Aprueban normas reglamentarias de las disposiciones tributarias aplicables a las I.E. particulares.
7. Reglamento de la Ley General de Educación

1. FUNDAMENTOS PARA LA APERTURA Y FUNCIONAMIENTO

1. EXPOSICIÓN DEL PROYECTO

1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

La aprobación del proyecto, su implementación y adecuada ejecución contribuirá a mejorar el servicio educativo de la provincia del santa y sus áreas de influencia, ofertando un buen servicio, coherente con las necesidades del medio que habilite al alumno capacidades para afrontar sus problemas y dificultades en las perspectivas de su atención diferencia que le reconoce la constitución y las leyes

Coadyuvar el  actual proceso  de cambio que vive y requiere el país promocionando a los alumnos  a mejores niveles de vida; relevando la dignidad humana, especialmente menos favorables.

Satisfacer la demanda de los usuarios que requieren un mejor servicio que vaya de la mano con el avance de la ciencia la tecnología para así forjarse un porvenir, que permita mejorar su condición cultural, económica y social.

4.1.2.                Estudio de Mercado

• El mercado competitivo para la presentación de los servicios educativos de la I.E. Particular “Emmanuel” es el distrito de Miraflores Bajo que comprenden el área colindante de donde procederán todos los posibles participantes del programa, dado a que en estos lugares en forma muy limitada se ofrece oportunidades de educación particular escolarizada para niñas y niños en edad escolar del nivel Primario.
• La demanda dirigida para el presente proyecto actualmente la oferta competitiva es relativa en vista de que en nuestro Distrito no se brinda servicios en los diferentes niveles y modalidades del sistema. El producto principal es el servicio coherente con los lineamientos de política educativa y los de desarrollo local y regional, alcanzará un perfil del educando en la educación escolarizada capaz de forjarse un futuro promisor en un mundo de solidaridad, de justicia y paz.
• Los precios que se fijaran para la prestación de los servicios educativos se establecerán teniendo en cuenta el promedio de ingresos de los padres de familia de la localidad; sin embargo en consideración al ámbito de influencia del proyecto, su ubicación, así como la disponibilidad de infraestructuras y equipamiento que abarataran significativamente el servicio, los costos por pensiones de enseñanza mensual serán los más mínimos, buscando siempre que los servicios institucionales sean auténticamente de servicio y no de lucro. Estos precios se podrán modificar de acuerdo a las exigencias del Estado, al índice de inflación y fundamentalmente de acuerdo a la calidad y eficiencia del servicio a prestar.

4.1.3        Tamaño del Proyecto:

La capacidad del servicio debe estar orientado principalmente a cubrir las necesidades del educando para lo cual se crea el proyecto. Por lo tanto el proyecto contará con capacidad para 100 alumnos y 15 trabajadores para el año 2011.

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