Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada.
Enviado por dacarber • 2 de Noviembre de 2017 • Informe • 989 Palabras (4 Páginas) • 229 Visitas
NOMBRE DEL ALUMNO | ESCRITURA | LECTURA | MATEMÁTICAS |
AGUAS MILA IOJANNA ILSE | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Utilizar el algoritmo convencional para resolver problemas que implican divisiones. |
AGUAS MILA IOJANNA ISSEL | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Identificar las características de las leyendas mediante la lectura de las mismas. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
BAEZ RAMIREZ EVA NATALIA | Redactar textos empleando párrafos temáticos, ortografía y puntuación convencional. | Identificar información relevante e ideas centrales en textos expositivos. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
CAMPECHE LUNA KARLA GUADALUPE | Redactar leyendas que cumplan con su función y estructura. | Identificar las características de las leyendas mediante la lectura de las mismas. | Resolver problemas que impliquen comparar números decimales en unidades de medida. |
CERVANTES LIMA PEDRO RAFAEL | Producir textos propios utilizando información relevante de textos leídos. | Identificar la organización de ideas en los textos expositivos. | Utilizar el algoritmo convencional para resolver problemas que implican divisiones. |
CORONA MORAN SHANI | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
DE LA ROSA QUIROZ BRENDA | Redactar textos empleando párrafos temáticos, ortografía y puntuación convencional. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
GALINDO SOSA DARCY SOFIA | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Resolver problemas que impliquen comparar números decimales en unidades de medida. |
GARCIA MENENDEZ ALEJANDRO AGUSTIN | Producir textos propios utilizando información relevante de textos leídos. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Utilizar el algoritmo convencional para resolver problemas que implican divisiones. |
GARCIA MONDRAGON MARISOL | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Identificar la organización de ideas en los textos expositivos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
HERNANDEZ BRIONEZ GIOVANNI | Redactar leyendas que cumplan con su función y estructura. | Identificar las características de las leyendas mediante la lectura de las mismas. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
HERNANDEZ DELGADO VALERIA | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Utilizar el algoritmo convencional para resolver problemas que implican divisiones. |
LOPEZ GARCIA JONATHAN | Redactar textos empleando párrafos temáticos, ortografía y puntuación convencional. | Identificar información relevante e ideas centrales en textos expositivos. | Resolver problemas que implican el uso de las propiedades de los triángulos y cuadriláteros. |
LOPEZ MONTES JOSE | Redactar leyendas que cumplan con su función y estructura. | Identificar las características de las leyendas mediante la lectura de las mismas. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
LUNA NAVA LESLIE MICHELL | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
LUNA RODRIGUEZ ITZEL | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
MONTIEL AVILES PATRICIA | Producir textos propios utilizando información relevante de textos leídos. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
MONTIEL GARCIA FERNANDO URIEL | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Resolver problemas que implican el uso de las propiedades de los triángulos y cuadriláteros. |
MONTIEL TORRES KALEL | Redactar textos empleando párrafos temáticos, ortografía y puntuación convencional. | Identificar la organización de ideas en los textos expositivos. | Resolver problemas que impliquen comparar números decimales en unidades de medida. |
MORALES HERNANDEZ FATIMA | Redactar leyendas que cumplan con su función y estructura. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Resolver problemas que implican el uso de las propiedades de los triángulos y cuadriláteros. |
PARRAGUIRRE TORRES JUAN PABLO | Producir textos propios utilizando información relevante de textos leídos. | Identificar información relevante e ideas centrales en textos expositivos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
PEREZ HERNANDEZ ANGEL JAVIER | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Identificar las características de las leyendas mediante la lectura de las mismas. | Resolver problemas que impliquen comparar números decimales en unidades de medida. |
QUIRIZ SANCHEZ REGINA JOCELYN | Redactar leyendas que cumplan con su función y estructura. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Resolver problemas que implican el uso de las propiedades de los triángulos y cuadriláteros. |
REYO HERNANDEZ ALONSO | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
RODRIGUEZ CARRILLO EMILIANO | Redactar textos empleando párrafos temáticos, ortografía y puntuación convencional. | Identificar información relevante e ideas centrales en textos expositivos. | Resolver problemas que impliquen comparar números decimales en unidades de medida. |
ROMANO ZARAGOZA BRYAN ALAIN | Producir textos propios utilizando información relevante de textos leídos. | Identificar la organización de ideas en los textos expositivos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
SALAZAR MALDONADO FERNANDA | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
SANCHEZ GARCIA AILEEN SHENDELL | Redactar textos expositivos que cumplan con su función y estructura adecuada. | Localizar información sobre temas específicos en textos informativos. | Resolver problemas que impliquen comparar números decimales en unidades de medida. |
SANCHEZ HERNANDEZ LEONARDO ZAHID | Describir por escrito a personajes o sucesos haciendo uso de recursos literarios. | Identificar las características de las leyendas mediante la lectura de las mismas. | Resolver problemas de proporcionalidad de valor faltante. |
TAME DAZA ALISSON CAMILA | Redactar leyendas que cumplan con su función y estructura. | Leer en voz alta leyendas de diferentes culturas para comprender su significado. | Resolver problemas que implican el uso de las propiedades de los triángulos y cuadriláteros. |
ZARATE HERNANDEZ ROLANDO | Producir textos propios utilizando información relevante de textos leídos. | Identificar información relevante e ideas centrales en textos expositivos. | Utilizar fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
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