Referencias De Puntos

RECONOCIMENTO DEL CARBONO, HIDRÓGENO, OXIGENO

EN COMPUESTOS NO COMBUSTIBLES

PARTE EXPERIMENTAL:

OBJERIVO:

-Identificar el carbono e hidrógeno en compuestos orgánicos (o del carbono) no combustibles.

MATERIAL REACTIVOS

2 tubos de ensayo sustancias a ser analizadas

1 tapón mono horadado monóxido de cobre

1 conexión de plástico sulfato de cobre anhidro

1 mechero hidróxido de calcio

Etanol

PROCEDIMIENTO.

Indique las propiedades físicas iniciales de cada uno de los reactivos

SUSTANCIA ESTADO COLOR FORMA

Sulfato de cobre sólido celeste bajito pulverizado

Ácido oxálico sólido blanco cristalizado

Oxido de calcio sólido blanquecino pulverizado

Hidróxido de calcio líquido incoloro amorfo

Oxido cúprico sólido café oscuro pulverizado

-introduzca un poco de la muestra y monóxido de cobre en un tubo de ensayo, mezcle e incline y coloque a nivel del cuello un poco de sulfato de cobre anhidro. Tapone dicho tubo con un tapón mono horadado con su respectiva conexión de plástico cuyo extremo debe introducir al tubo de ensayo que contiene hidróxido de calcio; caliente el tubo en el mechero hastaque culmine la reacción.

--anote con detalle que sucede al calentar las sustancias

R) el sulfato e cobre anhidro cambia de celeste a blanco

Al colocar el tapón la muestra y el monóxido de cobre van cambiando de color y el tubo de ensayo se va pintando de un morado oscuro, el hidróxido de calcio empieza a burbujear y el sulfato de cobre anhidro cambia de color blanco a un azul.

--¿Cómo se identificó la presencia del carbono en este experimento?

Se identificó con el carbonato de calcio

--¿Cómo se identificó la presencia de hidrogeno y oxígeno en este experimento?

Se identificó con el sulfato de cobre anhidro y con el cambio de color del mismo

--¿en qué sustancias se emplea el procedimiento efectuado en esta práctica?

En sustancias no combustibles

--¿Cómo se identifica el carbono en compuestos combustibles?

Se identifica con: residuo carbonoso, CO2, hollín, CaCO3

--¿Cuántas clases de análisis químico existen, cuáles son y cuál de estos se utilizó en esta práctica? justifique su respuesta

Existen dos clases, análisis cuantitativo y análisis cualitativo; el que utilizamos fue el cualitativo ya que nos permite identificar el carbono, hidrogeno y oxigeno

--cite cuatro compuestos del carbono combustibles y cuatro compuestos del carbono no combustibles

COMBUSTIBLE: gasolina, diésel, etanol, metanol

NO COMBUSTIBLES: acido oxálico, oxido de calcio, hidróxido de calcio, sulfato de cobre

--¿Cuáles fueron los conocimientos que adquirió en esta práctica?

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