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Reflexión propósito principal del curso


Enviado por   •  1 de Marzo de 2017  •  Apuntes  •  1.375 Palabras (6 Páginas)  •  196 Visitas

Página 1 de 6

Fase 1

Por:

Andry Esteffany Moreno Código:

John Freddy Ortiz Código:

Luz Ángela Salamanca Código: 1.068.928.778

Cindy Johana Sarmiento Guerrero Código: 1.057.412.529

Presentado a:

Ángel Hernández

Código curso: 403041_75

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Procesos Cognoscitivos Superiores

Febrero 2017

Reflexión propósito principal del curso

El curso Procesos Cognoscitivos Superiores, está compuesto por tres unidades didácticas y se realiza a partir del Aprendizaje Basado en Problemas, en donde se verán temas como: introducción y profundización a los procesos cognoscitivos; conceptualización, memoria, pensamiento, lenguaje e inteligencia. Razonamiento y resolución de problemas.

Podemos ver que el propósito principal de este curso es fortalecer la apropiación de los procesos cognoscitivos superiores, mediante actividades académicas que nos permitan reconocerlas como parte constitutiva del funcionamiento humano, utilizando diferentes herramientas de análisis.

Principales temas que aborda el curso

La estrategia de desarrollo bio-psico-sociocultural, contribuye al desarrollo de reflexión sobre el estudio de cognición en psicología, diferencias entre el desarrollo funcional y disfuncional de los procesos psicológicos, contemplación de los problemas propios de los procesos cognoscitivos.

Este curso está compuesto por tres unidades:

UNIDAD 1: Introducción a los procesos cognoscitivos superiores.

*CONCEPTUALIZACIÓN                                                                                                                                   *Memoria                                                                                                                                                           *Pensamiento, lenguaje e inteligencia

UNIDAD 2: Pensamiento y Lenguaje.

*Filogénesis y ontogénesis del pensamiento                                                                                                                  *Pensamiento y conocimiento                                                                                                                             *Pensamiento y lenguaje

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