Relacion entre el conocimeinto y esl saber

Del problema y del método

Dos preguntas sobre el conocimiento

Tema central

El autor por medio de diversas definiciones y ejemplos explica lo que es el conocimiento y como se relaciona con el saber y el creer analizando las opiniones de Sócrates y de Platón como referencia para poder explicar esta palabra. También hace uso de la fisiología , psicología ,las ciencias sociales y la filosofía. Para concluir con una sistematización y relación de diferentes conceptos para constituir un sistema coherente.

Resumen

Una pregunta tan sencilla como el conocimiento tiene sentidos y puntos de vista diferentes, para ello se hace uso de diversas ciencias como la fisiología y psicología que explican las causas que originan el conocimiento; las Ciencias Sociales intentan responder teorías que den razón a las causas y por último la filosofía -que no es una ciencia -reflexiona acerca de que es.

El conocimiento puede ser proposicional, es decir el saber. Primero definiremos el creer se dice algo verdadero pero no se esta seguro de ello y no hay pruebas suficientes,mientras que el saber es tener asegurado un hecho como verdadero y que va relacionado con la realidad. Como cita el autor "Todo saber implica creencia pero no toda creencia implica saber " que quiere decir que cuando se sabe un hecho se cree en el y en que es verdadero, mientras que cuando se cree posible un hecho no siempre se sabe que es cierto.

Una creencia es verdadera si la proposición en que se expresa lo es.

El Menón dice que el saber no es una creencia por fortuna , es decir debe tener razones o explicaciones con las cuales alcanza la realidad, Sócrates dice que le conocimiento responde a la necesidad de orientar nuestro mundo,es una garantía de acierto a la acción.

Entonces una forma de conocimiento es el que se expresa junto con el verbo saber , pero hay otras formas como el uso del verbo conocer.

La ciencia o alguna sabiduría son una forma segura de conocimiento.

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