Relaciones Y Adaptaciones

CARTA DESCRIPTIVA

N°1

NO. DE ACTIVIDADES

TIEMPO TEMA

OBJETIVOS POR TEMA

MATERIAL ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

1. LUNES

4 horas

“CONSTRUIR EL CUERPO HUMANO”

1. Comprender la importancia del cuidado de su cuerpo.

2. Conocer el nombre y las funciones de los principales órganos del cuerpo humano.

4. La integración con sus compañeros.

6. El uso de la memoria sobre la información.

• Papel boom

• Marcadores

• Colores

• Tijeras Se dividen a los niños en pequeños grupos, posteriormente se construyen siluetas humanas, estas se realizara con las siluetas de los mismos niños que se acostaran y con la ayuda de otro compañero marcara su silueta, también se marcaran las flechas que señalaras los nombres.

2.MARTES

4 horas

“SABIAS QUE” • Información sobre las funciones de los órganos.

Ahora se ubicara en el dibujo los principales órganos, se reconocerán enfermedades que pueden afectar su salud y se trabajara sobre las formas de prevenirlas y no adquirirlas.

3.MIERCOLES

4 horas

“ JUGUEMOS MEMORAMA” • Memorama

• Imágenes Se formaran pequeños grupos los cuales jugaran con memoramas este tendrá las imágenes de las partes del cuerpo y los órganos, cuando se encuentre el par correcto el niño tendrá que decir sus funciones para poder acumular puntos al favor de tu equipo.

4.JUEVES

4 horas

“JUGUEMOS HA ADIVINAR” • Adivinanzas Esta vez a los niños se le proporcionara material a cada uno de adivinanzas sobre el cuerpo humano, ellos pasaran al frente y realizaran la adivinanza a sus compañeros pero esta será acompañada de movimientos mímicos para que les sea más fácil adivinar.

5.VIERNES

4 horas

“RETROALIMENTACIÓN” • Gises Es momento de la retroalimentación se sacara a los niños al patio donde se dibujara una silueta en el patio, cada niño pasara a dibujar una parte del cuerpo humano o algún órgano, mencionando lo que aprendieron.

TOTAL DE HORAS 20 horas

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