Representación Gráfica de Datos

Representación Gráfica de Datos

Ítem 1, ¿Cree usted que las guías de los trabajos colaborativos presentan una correcta explicación de las actividades a realizar?

Ítem 2, ¿Cree usted que problemas personales y familiares, de los integrantes del grupo, afecta de algún modo la participación en los foros?

Ítem 3, ¿Cree usted que el no trabajar con disciplina, responsabilidad y compromiso afecta la dinámica de los foros?

Ítem 4, ¿Cree usted que no tener una adecuada conexión a internet, puede afectar a la dinámica de los foros?

Ítem 5, ¿Considera usted que una excesiva carga laboral, afecta la participación de los estudiantes en los foros?

Ítem 6: ¿Considera usted que la comunicación es clara y asertiva con su grupo de trabajo colaborativo?

En esta distribución podemos notar que de un 100% el 40% de los estudiantes están en acuerdo y coinciden en que la comunicación es asertiva y clara dentro de sus grupos y trabajos colaborativos. El 24%, de los estudiantes declaran que la comunicación no es clara dentro de su grupo, el 12% están de acuerdo y no saben no responden el 0%, estas cifras nos indican que la mayoría de los estudiantes Unadista mantienen una comunicación clara y asertiva.

Ítem 7: ¿Genera usted espacios de interacción que permita el aprendizaje grupal?

El 58% de los estudiantes respondieron que están en acuerdo, esto nos indica que es una mayor cifra y generan espacio de interacción permitiendo el aprendizaje grupal. De un 100% el 4% manifestaron que no se generan espacios de interacción.

Ítem 8: ¿Cree usted que demuestra compromiso e interés en las actividades grupales?

De un 100% el 52% de los estudiantes Unadistas respondieron que están en acuerdo, es decir que si demuestran compromiso e interés en los trabajos colaborativos y foros de la educación a distancia. Pero hay que resaltar que hay un porcentaje del 8% que no demuestran compromisos con las actividades grupales.

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