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Reseña de La Psicomotricidad


Enviado por   •  12 de Diciembre de 2015  •  Reseña  •  474 Palabras (2 Páginas)  •  137 Visitas

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Introducción

En esta reseña nos informaremos a cerca del concepto de psicomotricidad, y de la forma en la que se va desarrollando en los niños y como la van aplicando en su vida diaria.

También conoceremos las áreas de la Psicomotricidad: Esquema Corporal, Lateralidad, Equilibrio, Espacio, Tiempo-ritmo, motricidad gruesa y motricidad fina en las que se debe desarrollar y debe conocer muy bien y la importancia y beneficio de que todo esto se desarrolle correctamente a nivel motor, cognitivo, social y afectivo y además que el niño sepa cómo lograrlas naturalmente por el mismo o con ayuda de alguien.

Desarrollo

La psicomotricidad es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas del cuerpo, lo que ayuda al niño en sus actividades, en el movimiento como jugar, correr, bailar, etc. Para que estas se desarrollen de una buena manera se pueden poner juegos que los ayuden a desarrollar y a conocer el arriba-abajo, derecha-izquierda, delante-atrás. Con esto se quiere decir que la psicomotricidad es el medio por el cual el niño puede expresarse y socializar con las demás personas y es muy importante que a esa edad lo desarrollen ya que favorece al niño, a nivel motor le permite dominar sus movimientos, a nivel cognitivo lo ayuda con su memoria, atención y su creatividad y a nivel social y afectivo los ayuda a relacionarse con las demás personas.

Hay diferentes áreas en las que se presenta la psicomotricidad, una de ellas es el esquema corporal que es todo lo que conoce la persona de su propio cuerpo, la lateralidad que es mediante la cual el niño desarrolla la identificación de la derecha y la izquierda, el equilibrio es mantener la estabilidad cuando se realiza cualquier movimiento, la estructuración espacial comprende la localización de las propias partes del cuerpo, el tiempo y ritmo son como las nociones de rápido y lento, antes después etc. y para finalizar la motricidad que se divide en gruesa y fina y es la forma de realizar los movimientos ya sean amplio o de mayor precisión.

Cada una de ellas es esencial para que el niño aprenda pero hay que tomar en cuenta que ninguna de ellas debe ser forzada, más bien debe ser motivada por ejemplo con juegos o actividades y así el niño poco a poco podrá ir conociéndolas por sí mismo y desarrollándolas.

Conclusión

Yo creo que este tema que veremos más a fondo en la tercera unidad es muy importante conocerlo ya que debemos saber cómo se desenvuelve el niño y en cómo debe desarrollarse correctamente en cuanto en sus movimiento psicomotores ya que es algo esencial de saber, además como futuras docentes debemos apoyar a los niños a desarrollarlo con actividades que los motiven y los ayude de una manera más natural y sin forzarlos, creo que es un tema muy interesante y quiero conocer más sobre él.

Bibliografía http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-psico-g.htm#1 ¿Qué

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