Reseña educación o la sociedad

Reseña

Es muy difícil decidir entre los tipos de diagnósticos ya que todos son de suma importancia, pero el que mas me intereso fue el diagnostico escolar. Para esto hablaremos más a fondo de y los problemas que este puede encontrar en el ámbito educativo.

El diagnóstico escolar a realizar pretenderá describir y explicar la situación escolar en el momento.

Para que este se lleve a cabo de una manera adecuada será necesario que los integrantes establezcan redes grupales interactuantes que incluyan profesores, alumnos, directivos, personal de apoyo, familia y comunidad escolar que directa o indirectamente tenga relación con el Centro Escolar

Esta se convierte en el vértice de las acciones, visiones, valores y expectativas de los actores, en el cual se interactúa permanentemente. La escuela necesitara evaluar su propia realidad y quienes pueden hacerlo eficazmente son los que la viven o la tocan de algún modo. Cada escuela tiene su individualidad e identidad propias, es decir su idiosincrasia conformada por el nivel socioeconómico, los valores, acciones y tradiciones de la propia escuela o familiares, etc.

Por esto he decidido llevar a cabo el diagnóstico en la escuela Primaria Gabriela Mistral con niños no mayores de 8 años, en donde se han percibido algunos de los problemas educativos más importantes que son la deserción escolar, la falta de interés de los alumnos, el desinterés y desapego de los padres, y la falta de capacitación de los/as maestros/as para afrontar esta situación tan compleja, entre otros.

Tomando como base las materias impartidas de los semestre pasados y del actual, esto ayudara a tomar en cuanta los diferentes puntos necesarios para la realización del diagnostico.

Algunos puntos importantes son:

• El respeto a la cultura y pensamiento de quien labora en el platel.

• Usar los diferentes paradigmas para la realización de una investigación adecuada.

• Conocer los problemas actuales de la sociedad y algunas soluciones

• Saber el donde, el como y el por que del problema.

• Comprender los fenómenos y como impactan en la educación o la sociedad.

Esperando que al final del diagnostico se tenga un buen resultado en donde se beneficie tanto a la persona afectada como a su entorno.

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