Responsabilidad social de reforzamiento en su proceso de enseñanza y aprendizaje

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                                                      INTRODUCCIÓN

Este proyecto de “Responsabilidad social de reforzamiento en su proceso de enseñanza y aprendizaje a los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Cesar Eguzquiza Durand- Piscobamba” consiste en apoyar a los estudiantes, en estos tiempos de pandemia en una área determinada, que en este caso es Comunicación Integral.  

Si bien es cierto para realizar este proyecto, he venido realizando un seguimiento a los estudiantes mediante la interacción con los padres de familia y el profesor del aula, Jaime Rómulo Clemente Isidro.

En líneas breves, doy a conocer cuan tan importante es para mi persona realizar este proyecto de “Responsabilidad Social”, en estos tiempos de pandemia la educación peruana se ha visto afectada más que todo en zonas periféricas, donde se dá la deficiencia del internet, no llega la señal de internet o los estudiantes no cuenta con una laptop en la mano, no tienen presente al profesor para que les pueda explicar más detalladamente, no tienen hermanos mayores o hasta inclusive sus padres son analfabetos, etc., etc.

Entonces, viendo todos estos casos los que acabo de mencionar, mi persona ha dado marcha a realizar este proyecto de “Responsabilidad Social” para así reforzarles algunos temas, tares que los estudiantes no pueden asimilar, comprender o adquirir con rapidez.

                                      JUSTIFICACIÓN

Este proyecto surge de la preocupación que existe acerca de la baja comprensión, entendimiento, interpretación y asimilación de las tareas por parte de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Cesar Eguzquiza Durand -Piscobamba.

La idea de este proyecto será invitar a tomar conciencia que muchos de los estudiantes no cuentan con un apoyo en la casa, para que puedan reforzar su aprendizaje, aclarar dudas etc. Por ende, mediante este proyecto de “Responsabilidad Social” invito a estudiantes ya sea de institutitos, pedagógicos o universitarios tomar conciencia frente a este caso, ya que si bien es cierto muchos niños o adolescentes están pasando por una situación aterradora donde no cuenta con un apoyo intelectual, para poder realizar sus trabajos y tareas de manera satisfactoria.  

Las razones que me motivaron a realizar este proyecto son:

• Dificultad de adquisición de información por parte de los estudiantes.
• Baja comprensión de las tareas por parte de los estudiantes.
• Baja comprensión de lectora de los textos por parte de los estudiantes.
• Problemas de asimilación de la información por parte de los estudiantes.
• Dificultad en la resolución de las tareas o cuadernos de trabajo.

                                                    OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Generar conciencia en las Instituciones Educativas sobre los impactos que causan la mala comprensión de las tareas por parte de los estudiantes, problemas de asimilación de información generando así un bajo aprendizaje significativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Reforzar a los estudiantes en su proceso de enseñanza y aprendizaje.  
• Ayudar a los estudiantes a asimilar la información de sus trabajos o tareas académicas de manera más comprensible.

        CONTEXTO GENERAL DEL PROYECTO “RESPONSABILIDAD SOCIAL”

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