Resumen “LA EDAD DE DON MATIAS”
Enviado por lyndanavarrete • 27 de Septiembre de 2016 • Resumen • 441 Palabras (2 Páginas) • 250 Visitas
[pic 2]
CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO
DELEGACIÓN SINALOA
JEFATURA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
Reunión Regional de implementación del nuevo modelo ABCD
“LA EDAD DE DON MATIAS”
[pic 3]
Objetivos:
Conocer la estrategia de aprendizaje basado en el dialogo para el desarrollo de competencias de aprendizaje autónomo (aprender a aprender a convivir)
Participantes: Tutores, tutorados y tutores observadores
Productos: Tutorado elabora su registro del proceso de aprendizaje
Tutor: Elabora su registro de tutoría
Que buscamos con la tutoría ABD: desarrollo de las competencias para el aprendizaje autónomo.
Principios fundamentales: el alumno elige un tema a partir del catálogo de aprendizaje que le ofrece el tutor.
A través del dialogo el tutor guía al alumno
El Aprendizaje Basado en el Dialogo (ABCD) está integrado por:
- La autonomía para aprender (el fin), atención personalizada (el medio) y las redes de tutoría (la estrategia).
Aprender a través del dialogo requiere:
- Capacidad para hacer que se manifieste el pensamiento del aprendiz ponerse en sus zapatos y construir el eslabón que se requiere que conozca lo nuevo a partir de lo que ya sabe y tome conciencia de ello.
- Capacidad para interactuar con la palabra escrita, construir argumentos lógicos, expresar oralmente lo que se siente y piensa, interactúe con el conocimiento para que se quite el medio a expresarse.
método | estrategia | principios educativos | forma de relación para aprender y convivir |
Que identifiquen que ellos saben y busquen la forma de expresarse
PASOS PARA EL PROCESO DE TUTORIA
TEMA: CATALOGO “LA EDAD DE DON MATIAS” UNIDAD DE APRENDIZAJE
PASO | OBSERVACION |
|
|
|
Pide que escriban las respuestas |
|
|
|
|
|
|
| Al término de la lectura se cuestiona acerca de que me deja esta lectura. ¿es importante conocer los tipos de ecuaciones? De acuerdo a las respuesta de continua preguntando. |
|
|
|
|
|
...