Rol Del Profesor En La Sociedad De La Informacion

EL ROL DEL PROFESOR EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN: NUEVAS NECESIDADES DE FORMACION DEL PROFESORADO.

Escolano Benito define la profesión docente en la actualidad en tres roles:

• ROL TECNICO.- permite identificar a maestros como expertos habilitados para guiar el aprendizaje de los alumnos, incorporando algunas funciones en la docencia como las relacionadas con la tutoría, la gestión didáctica y la innovación.

• ROL ETICO Y SOCIALIZADOR DE LA PROFESION.- el docente es y será más estricto, agente de primer orden en el proceso de socialización de los menores. Los valores, actitudes y conductas constituyen el marco normativo para las personas en formación.

• ROL VINCULADO A LA SATISFACION DE LAS NECESIDADES DE AUTOREALIZACION de los individuos en formación y bienestar, enfatiza el papel del maestro como preceptor y terapeuta.

El cambio tecnológico se produce a una gran velocidad y requiere por parte de los profesionales un esfuerzo de adaptación, actualización y perfeccionamiento permanente, nuevos modos de ejercer sus funciones que la sociedad nos encomienda para formación de las generaciones del futuro.

La perspectiva del maestro debería: un profesional responsable y atento a las posibilidades del medio que lo rodea le ofrece. Para ser más atractivo, adecuado y exitoso el proceso de aprendizaje de los alumnos con los que desarrolla su labor. Un maestro que revisa críticamente su propia práctica desde la reflexión de sus intervenciones como docente. Un maestro que pueda ayudar a sus alumnos a aprender a aprender en una sociedad cambiante y en constante evolución.

Según MARABOTTO son tareas para el docente interesado en mejorar sus tareas: conocer las estrategias cognitivas y ayudar a los alumnos a reflexionar acerca de cómo mejorar su propio trabajo no solo con el conocimiento sino también con las tecnologías.

El profesor además de ser un conocedor de su materia a de aprender a ser un gestor de información.

Funciones del profesor respecto a las nuevas tecnologías:

• Selecciona el material y planifica su utilización didáctica.

• Facilita, media y no forza al niño para que realice sus actividades.

• Coordina con los padres el orden para videojuegos.

• Asesorar a los padres sobre el uso de los medios masivos de comunicación.

Según Fernández, se debería de contemplar al formador en el papel total como planificador, como procesador de información, y de ayuda al aprendizaje y como evaluador del aprendizaje del alumno.

Una de la necesidades más importantes que debería contemplarse para la integración de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje, pasa por cambiar el actual rol que el profesor tiende a desempeñar en nuestra cultura escolar.

No resulta pedir hoy al profesor únicamente estar informado

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