SÍLABO PROMOCIÓN DE LA SALUD
Enviado por carlosfarje • 5 de Marzo de 2020 • Apuntes • 2.219 Palabras (9 Páginas) • 208 Visitas
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SÍLABO
- INFORMACIÓNGENERAL
- Curso : PROMOCIÓN DE LA SALUD
- Código : 012SP406
- Créditos : 02
- Prerrequisitos :
- Ciclo : IV – ciclo
- Semestre Académico : 2017-II
- N° de semanas : 17 semanas.
- Fecha
Inicio : 07 de Agosto del 2017
Término : 08 de Diciembre del 2017
- Día / Aula / Horas :
Teoría : sabado de 5:20 pm a 6:10 am (Teoría: 1h) Aula PG 203
Práctica : sabado de 6:10 am a 07:50 am (Práctica: 2h) Aula PG 203 /GRUPO I
sabado de 7:50 am a 9:30 Pm (Práctica: 2h) Aula PG 203 /GRUPO II
- Profesor(es) : CD. Carlos Alberto Farje Gallardo
- SUMILLA
La asignatura de promoción de la Salud pertenece al área de formación básica, de naturaleza teórico - práctico, busca desarrollar las tendencias actuales en la promoción de la salud, los aspectos de género, derechos humanos e interculturalidad de la población, en los diferentes escenarios, así como el desarrollo de proyectos promocionales del desarrollo humano en base a los determinantes sociales y de la salud, con la metodología participativa comunitaria, abarca los contenidos: Generalidades de promoción de la salud; modelo de Abordaje de la Promoción de la salud, Universalidad y salud bucal.
- LOGRO DEL APRENDIZAJE
Al finalizar la experiencia curricular el estudiante será capaz de aplicar los principios de Promoción de la Salud considerando el enfoque de determinantes de la salud, utilizando las herramientas necesarias para operativizar el trabajo promocional en salud con responsabilidad, criterio y efectividad.
- COMPETENCIAS DEL CURSO
- Conoce los principios y conceptos centrales de la propuesta de promoción de la salud impulsada desde la carta de Ottawa y sus antecedentes introduciendo a la mirada del Modelo de abordaje de promoción de la salud en el Perú, para fomentar prácticas y entornos saludables considerando los distintos escenarios.
- Aplica los lineamentos operativos de la Promoción de la Salud considerando enfoques actuales para organizar y ejecutar las acciones dirigidas a fomentar prácticas y entornos saludables considerando los distintos escenarios.
- PROGRAMACIÓN DECONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 01: PROMOCIÓN DE LA SALUD, MARCO CONCEPTUAL Y ENFOQUES | |||||
Semana | Contenidos | Criterios de evaluación | |||
Conceptual | Procedimental | Actitudinal | |||
1 |
| Realiza esquemas conceptuales identificando correctamente los conceptos generales de salud y de promoción de salud | Responsabilidad en los trabajos asignados | - Registro de evaluación. - Informe y trabajo individual. | |
2 | Definiciones y enfoques de promoción de la salud en Perú y Latinoamérica. | Realiza resúmenes y representaciones sobre la definición de promoción de la salud así como los determinantes de la salud. | Puntualidad en las actividades programadas y entrega de trabajos | - Registro de evaluación. - Pruebas escritas. - Informe y trabajo individual. | |
3 | Determinación y determinantes sociales de la salud Evolución de los enfoques de promoción de la sal | Realiza resúmenes y representaciones sobre los determinantes sociales de la salud. | Actitud crítica con los trabajos asignados. | - Registro de evaluación. - Pruebas escritas. - Informe y trabajo individual. | |
4 | Entornos Saludables: familia, comunidad, otros escenarios Evidencias de la promoción de la salud | Reconoce la situación de los entornos, si son saludables o no | Demuestra actitud crítica sobre el ser humano como centro del cuidado. | - Registro de evaluación. - Pruebas escritas. - Informe y trabajo individual. | |
5 | Examen de I unidad | Desarrolla los conocimientos aprendidos de promoción de la salud, marco conceptual y enfoques | Valora los conocimientos aprendidos en las 4 primeras semanas | - Registro de evaluación. - Pruebas escritas. - Informe y trabajo individual. | |
Evaluación de los Aprendizajes | |||||
Evidencia de Producto | Evidencia de Desempeño | Evidencia de Conocimiento | |||
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