SALUD OCUPACIONAL
Enviado por arielilias • 22 de Marzo de 2013 • 1.701 Palabras (7 Páginas) • 251 Visitas
1. Información genética :
Me puse a leer este interesante tema y encontré en el que es muy interesante para mi profesión como tecnólogo en regencia en farmacia ya que la regencia tiene que ver con medicamentos y todos los cuerpos no funcionan iguales a todo los medicamentos ya que cada especie tiene un numero característico de cromosomas de aquí que se debe hacer un estudio o un diagnóstico para ver cuál es el tipo de medicamento que puede funcionar en nuestro organismo ya que si tomamos algo diferente este puede traer eventos adversos o consecuencias en nuestro organismo y también que los genes tanto de hombre y de la mujer son muy diferentes.
2:
De las direcciones electrónicas presentadas en los avances internacionales en el campo de la biología, ¿cuál dirección le pareció más interesante y por qué?
Bajo este epígrafe se recogen todas aquellas alteraciones de nuestra salud que se deben al mal funcionamiento
de un gen determinado, bien porque produce una proteína defectuosa, no funcional, o bien porque no llega a producir la proteína. Según estimaciones actuales, al menos el 10% de los recién nacidos padecen, o padecerán en el curso de la vida, alguna enfermedad de tipo total o parcialmente genético. Algunas personas sanas pueden tener alteraciones en su material hereditario capaces de provocar enfermedades a su descendencia.
Como hemos comentado en otro apartado de esta Unidad, se calcula que en el genoma humano existen entre 50.000 y 80.000 genes diferentes, lo que implica la existencia de, al menos, entre 50.000 y 80.000 enfermedades genéticas, sin tener en cuenta las posibles interacciones génicas que también existen.
3:
3.1 ¿La realización de laboratorios es obligatoria?
Si es de carácter obligatoria la realización de los laboratorios, sean de forma presencial o virtual con el simulador y videos, y El ultimo aplica es para los estudiantes en el extranjero y estudiantes que tengan permiso
3.2 ¿En dónde se realizan las actividades de laboratorio?
Las actividades de laboratorio se realizan en los CEAD.
3.3 ¿Quién califica el informe de laboratorio?
El informe de laboratorio es calificado por el señor tutor de metodología tradicional, siempre que la práctica se realice en forma tradicional, en caso contrario lo hará el tutor virtual
3.4 ¿Qué valor en puntos tienen los laboratorios dentro?
Tiene un valor de 100 puntos
3.5 Cómo se puede enterar de las fechas de programación de los laboratorios?
Para las fechas y programación de los laboratorios, estas son publicadas en la página web de la universidad (CEAD) en link de horarios- laboratorios, serán publicadas, en el CEAD, en los foros, noticias del aula.
3.6 Cómo puede conseguir el CD del curso para visualizar los videos sin necesidad de internet?
Para conseguir los CD del curso y así visualizar los videos, se debe acercar a la biblioteca del CEAD donde fue matriculado y así poder pedirlos prestados, y poder sacar una copia de estos.
3.7 El curso es habilitable? Por qué?
Este curso no es habilitable, porque es teórico- práctico, y en la parte práctica no se puede habilitar.
4:
Mencione cuál y qué le ha interesado más de los Objetos Virtuales de Aprendizaje, videos, animaciones, simulaciones, blogs, webquestque encuentra en las siguientes direcciones:
FUNCIONAMIENTO DEL CORAZÓN.
El sistema de válvulas del corazón permite el paso de la sangre desde cada
Aurícula a su ventrículo correspondiente, e impide el movimiento en sentido contrario.
El funcionamiento del corazón consiste básicamente en movimientos
Coordinados de contracción y dilatación, que tienen lugar en las aurículas y en los
Ventrículos; simultáneamente a la contracción de las aurículas se produce la dilatación
De los ventrículos, y cuando éstos se contraen, las aurículas se dilatan.
El ciclo cardíaco.
Se compone de sístole y diástole que se repiten indefinidamente hasta la muerte.
La diástole es el periodo de reposo en el que el corazón se llena de sangre,
Mientras que la sístole es el periodo de contracción en el que los ventrículos mandan
La sangre hacia las arterias.
5.
Al ingresar al curso en campus
5.1 Qué tópicos encuentra en el menú central?
Noticias del aula
Foro general del curso
Agenda del curso (cronograma de actividades)
Portafolio de grupo wiki
Glosario
5.2 Por qué considera usted que es importante revisar diariamente las noticias del aula?
Todos me parecen importantes sin excepción alguna desde lo primero que es noticia del aula hasta la última actividad
5.3 Qué Foros encuentra en el curso?
Foro general del curso
:
Noticias del aula
Foro general del curso
Y seguidamente encontramos cuatro foros correspondientes a la formación del curso como tal los cuales son:
La actividad 2. Reconocimiento general y de actores
La actividad 6. Trabajo colaborativo 1
La actividad 10. Trabajo colaborativo 2
La actividad 14. Trabajo colaborativo 3
5.4 Qué medios tiene disponibles en el aula para la comunicación con su tutor?
El foro general del curso
Correo interno del curso
Skype
5.5 Cuál es el conducto regular a seguir cuando tenga una inquietud o dificultad?
Consultar con el señor tutor o al director del curso
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