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SEMANA DE PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN (POCI) DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO 2


Enviado por   •  6 de Octubre de 2021  •  Informe  •  545 Palabras (3 Páginas)  •  118 Visitas

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SEMANA DE PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN (POCI) DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO 2

MODALIDAD VIRTUAL 

OBJETIVO: Fortalecer condiciones socioafectivas personales y grupales de los estudiantes para facilitar el proceso de adaptación y calidad de aprendizajes, a partir del acompañamiento del equipo de profesionales de Byde y Pedagógico del COAR.

HORA

CUARTO

QUINTO

PRIMER DIA

8.15

9am

9..00 a 10.30am

  1. Bienvenida en el Aula: Presentación de objetivos y Programa de la semana POCI.
  1. Conozco a mi tutor y a mis compañeros/ Circulo Restaurativo

Responsable: tutor-cotutor

  1. Bienvenida en el Aula. Presentación de objetivos y Programa de la semana POCI.

  1. Conozco a mi tutor y a mis compañeros/Circulo Restaurativo

Responsable: tutor-cotutor

10.30-10.45     REFRIGERIO

10.45

12pm

12pm a 1pm

  1. Presentación de la propuesta de Tutoría y Psicopedagogía enfatizando la línea de proyecto de vida.

  1. Visita Fotográfica guiada del COAR. (Aulas Biblioteca, Comedor, Tópico, Lavandería, vigilancia, soporte informático, etc.)

 

Responsable: cotutor

  1. Presentación de la propuesta de Tutoría y Psicopedagogía, Enfatizando los cambios en “Proyecto de Vida”

  1. Elaboran un video de presentación y bienvenida a los compañeros de Tercero.

Responsable: cotutor

1.– 2.30 pm ALMUERZO

2.30 a 4.30

  1. Acuerdos de convivencia y fortalecimiento del colectivo

Responsable: tutor-cotutor

  1. Acuerdos de convivencia y fortalecimiento del colectivo

Responsable: tutor-cotutor

4.30 a

5. pm

  1. Acompañamiento telefónico a estudiantes

Responsable: Coord Byde/ equipo de seguimiento (Monitores, otros)

  1. Acompañamiento telefónico a estudiantes.

Responsable: Coord Byde/ equipo de seguimiento (Monitores, otros)

HORA

CUARTO

QUINTO

SEGUNDO DIA

8.15 a

10.am

10.am a 10.30

  1. Modelo pedagógico IB

  1. ¿Qué espera de mí el bachillerato?

    ¿Qué espero yo de mi sesión??

    ¿Qué esperan de mí??

Responsable: tutor-cotutor

  1. Modelo pedagógico IB

  1. ¿Qué me espera de mí el bachillerato?

      ¿Qué espero yo de mi

      sesión?

      ¿Qué esperan de mí??

Responsable: tutor-cotutor

10.30am-10.45     REFRIGERIO

10.45 a 1pm

  1. Aplicación Prueba Estilos de Aprendizaje

Responsable: Tutor – cotutor

HORA

CUARTO

QUINTO

TERCER DIA

8.15

10.30.am

  1. Construcción de Metas grupales:

       Lo que se espera de cada grupo de  

       Cada grado

Responsable: Tutor

10.Construcción de Metas grupales: Lo que se espera de cada grupo de Cada grado.

Responsable: Tutor

10.30am-10.45.00     REFRIGERIO

10.45.00 a

12. 30

  1. Conductas inadecuadas: Rutas, responsables, protocolos Psicólogos, coordinador bienestar, auxiliar, monitores, (tutor, de apoyo)

Responsable: Coordinador Bienestar/ monitor o psicólogo

  1. Conductas inadecuadas: Rutas, responsables, protocolos.

Responsable: Coordinador Bienestar/ monitor o psicólogo

12:30 a 1:00 pm

  1. Si eres víctima de violencia reporta en el SISEVE

Responsable: Coordinador Bienestar/ monitor o psicólogo

  1. Cómo reportar en el SISEVE

Responsable: Coordinador Bienestar/ monitor o psicólogo

1.00 – 2.30 pm ALMUERZO

 

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