SISTEMAS DE EDUCACIÓN DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR

[pic 1]

        UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA

        DE MÉXICO[pic 2]

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN

[pic 3][pic 4]

SISTEMAS DE EDUCACIÓN

DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA

DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR

En nuestro país existe una diversidad de sistemas educativos, uno llevado a cabo por la Secretaría de Educación Pública en todas las escuelas públicas de nivel básico y medio superior, en el que el educador, es el servidor del sistema, un empleado público de una empresa estatal, la educación que otorgan sigue siendo en gran medida tradicional, los profesores evitan la crítica a sus métodos de enseñanza y sólo se dedican a adoctrinar al educando, el estado mexicano es quien determina los textos que serán utilizados y los planes de estudio que se impartirán en las aulas en el ciclo escolar.

A su vez, en las escuelas privadas se practica, el sistema educativo como una entidad independiente del sistema social, debido a que en su afán globalizador, planifican sus estrategias educativas desde el escritorio, sin considerar las verdaderas necesidades del alumnado y mucho menos las del país, la educación es moneda de cambio, sólo por intereses económicos, el profesor se encuentra maniatado y brinda su cátedra bajo la modalidad que la propia institución le autorice y sólo bajo estándares de competencia y reconocimiento económico.

En las universidades públicas, como la UNAM; el sistema educativo y el sistema social se encuentran en un ambiente de integración, en el que el estudiante desarrolla todas sus capacidades, la institución genera en el alumno, la capacidad de autocrítica, él actor de su propia formación, el docente es un guía que participa de manera activa y dinámica.

Por lo cual, considero que el mejor sistema educativo que plantea el autor, es sin duda alguna, el que se encuentra integrado con el sistema social; es decir, que a pesar de ser diferentes son estructuralmente interdependientes, porque se le permite al alumno un verdadero desarrollo personal e intelectual, el docente tiene los conocimientos y participa de manera activa en el proceso educativo. En consecuencia, nuestro país debería adoptar este sistema, pero de forma flexible auxiliado por el sistema tradicional, esto debido a las diversidad cultural y económica existentes, Sin embargo, no tendría éxito debido al enorme rezago que hay en materia de educación.

...