SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

GUION DE ARTICULACIÓN DEL MECI Y LOGRAR LA ALTA CALIDAD ACADÉMICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS MERCEDES

EDUARDO JOSE BURGOS ORDOSGOITIA CESAR JAVIER BURGOS ORDOSGOITIA ESTUDIANTES - APRENDIENTES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”.

SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2018

INTRODUCCIÓN

Todas las Instituciones educativas, por la necesidad de brindar un verdadero servicio social educativo de calidad se ven en la necesidad de implementar un verdadero modelo de control y seguimiento de los procesos internos y de las gestiones comunitaria, organizacional, pedagógica y  administrativa,  en  Colombia  ese  sistema  está  planteado  por  el  Modelo  Estándar  de  Control Interno “MECI”, el cual proporciona los elementos para fortalecer el sistema de control interno a través de un modelo para que las Instituciones desarrollen políticas, planes, programas, control y seguimiento de los procesos y del mejoramiento de la calidad.

A  continuación  asumiendo  el  papel  de  Rector  se  presenta  un  guion   con  los  miembros  del Consejo  Directivo  de  la  Institución  Educativa  Las  Mercedes,  donde  se  busque  incorporar  y articulas  el  Modelo  estándar  de  control  interno  con  las  actividades  diarias  en  las  gestiones educativas  y se  evidenciará dentro del  guion  actividades sobre los  retos  que debe asumir  para lograr  la  alta  calidad  académica  en  la  Institución  y la  formación  integral  de  los  educandos  de acuerdo  con  las  tendencias  de  gestión  propuestas  por  el  LEM  Sistema  de  Gestión:  para educación, mediada por TIC, capitulo 2 Retos en la Gestión Educativa.

GUION DE CONSEJO DIRECTIVO PARA IMPLEMENTAR EL MECI EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS MERCEDES

Rector: Buenos días compañeros, bienvenidos a esta reunión formal del Consejo Directivo, en citación enviada con 5 días de antelación, se le remitieron cual es el objetivo principal de esta reunión y el orden del día.

ORDEN DEL DIA:

1.   Llamado a lista y aprobación del orden del día

2.   Proceso de Implementación del MECI a los procesos y a las dimensiones de la gestión educativa.

3.   Proposiciones y varios

Rector:   Después   de   aprobado   el   orden   del   día,   procedemos   a   discutir   el   punto   de implementación del MECI y todos los aspectos concernientes a su aprobación y ejecución, el día de hoy hace presencia en esta reunión el Contador de la Institución quien dará su punto de vista de los aspectos administrativos y financieros.

Representante  de  los  estudiantes:  Señor  Rector,  que  se  necesita  para  la  implementación  del

MECI en el colegio

Rector: Hay que tener en cuenta varios aspectos, entre ellos los legales, la articulación con las actividades  diarias  y los  retos  que  se  deben  asumir  para  lograr  la  alta  calidad  académica  y la formación integral de los estudiantes.

Entre los aspectos legales tenemos: La Constitución Política Artículos 209 y 269, La Ley 87 de

1993 norma para el ejercicio del Control Interno y el Decreto 943 de 2014 el cual actualiza el

MECI.

Fases para la Implementación del MECI: Fase 1. Conocimiento “es en la cual estamos ahora”, 2.

Diagnostica, 3. Planeación, 4. Ejecución y seguimiento.

Representante   Docentes   1:   Miembros   del   Consejo   Directivo   les   recuerdo   que   en   la Autoevaluación  Institucional,  y  el  plan  de  mejoramiento  Institucional  se  estableció  como objetivo y meta prioritaria la implementación de un sistema de Control Interno Institucional, lo que sumado a las herramientas jurídicas expuestas por el Rector, es necesario su implementación en la Institución.

Contador:  Estoy de  acuerdo  con  lo  que  dice  el  Profesor,  dentro  de  la  autoevaluación  y PMI, dentro  de  la  gestión  administrativa  y  financiera  existe  un  componente  de  control  fiscal  y financiero,  que  tiene  que  ver  con  el  manejo  de  los  recursos  de  los  Fondos  de  servicios educativos, donde se maneja los recursos de gratuidad, los cuales se deben rendir cuentas a la Contraloría, SED, MEN, SIFSE, Consejo Directivo y comunidad educativa en general.

Rector: Compañeros ahora expondré un cuadro con el proceso general que debe establecer en la

Institución para la conformación del MECI en las actividades diarias de las gestiones educativas:

MODELO DE INCLUSIÓN DEL MECI EN LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA

FACTOR DE

CONTROL DE PLANEACIÓN Y GESTIÓN

CONTROL                     PROCESOS                               PRODUCTO ESPERADO

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TALENTO HUMANO

DIRECCIONAMIENT O ESTRATÉGICO

Acuerdos compromisos           y protocolos éticos

Desarrollo  de  talento humano

Planes,  programas  y proyectos

Modelo de operación por procesos

Estructura organizacional

*Acto administrativo de adopción con los principios y protocolos

*Establecer    Mecanismos    de    socialización   a    la

comunidad educativa

*Manual de funciones y competencias laborales

*Plan de formación y capacitación

*Programa de inducción y bienestar

*Sistema de evaluación de desempeños

*Planeación    Institucional:    Planes,    proyectos    y programas

*Misión, visión, objetivos institucional divulgados

*Mapa de todos los procesos y procedimientos y los mecanismos de divulgación

*evaluación y seguimiento de procesos

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