Salud Ocupacional
Enviado por alejanatha • 14 de Marzo de 2014 • 865 Palabras (4 Páginas) • 180 Visitas
¿Qué normatividad nacional e internacional regula el establecimiento de las medidas de control para exposición a factores de riesgo químicos (Polvos, fibras, líquidos, gases,
Evaluación de los riesgos
Objetivo de la evaluación:
La evaluación de los riesgos es un proceso de
obtención de información cuyo objetivo es el de
posibilitar la toma de decisiones sobre la conveniencia
de adoptar medidas preventivas y, en su
caso, sobre el tipo de medidas que deben adoptarse
(artículo 3 del RSP)19. Por ello, la evaluación
no debería darse por finalizada cuando se ha estimado
la magnitud del riesgo, sino solo cuando,
además, se ha obtenido la información necesaria
para que, en el marco de la planificación de la actividad
preventiva, puedan concretarse las medidas
a adoptar y establecerse prioridades y plazos
para su ejecución. Así, por ejemplo, la evaluación
debe poner de manifiesto las situaciones en que
es necesaria la “presencia de recursos preventivos”
(artículos 32 bis de la LPRL y 22 bis del RSP).
Alcance de la evaluación:
La evaluación debe extenderse a todos los
puestos de trabajo de la empresa y sus riesgos,
incluidos no solo los riesgos de seguridad y los
de higiene (por exposición a agentes físicos, químicos
o biológicos), sino también los riesgos ergonómicos
y psicosociales. La dificultad estriba
en que determinados riesgos pueden pasar desapercibidos
(o evaluarse de forma incorrecta) si
el evaluador no indaga sistemáticamente sobre
la posible existencia de ciertas circunstancias que
son difícilmente detectables mediante la simple
observación directa. Esto es lo que suele ocurrir,
por ejemplo, cuando existen operaciones o actividades
que sólo se realizan de forma esporádica
u ocasional y que pueden ser peligrosas por sus
condiciones o lugar de realización (operaciones
de mantenimiento, trabajos que implican el acceso
ocasional a espacios confinados o a elementos
en altura, etc.) o, en general, cuando existen trabajos
de ciclo irregular, en los que el tipo o condiciones
de las actividades desarrolladas en el momento
de la visita pueden no ser representativas
de las que se dan, “en promedio”, en el puesto
de trabajo.
En la evaluación deben también identificarse
las posibles situaciones de emergencia20 y obtenerse
la información necesaria para determinar
las medidas a adoptar frente a tales situaciones.
Desarrollo de la evaluación:
- En línea con lo que acaba de exponerse, el
proceso de obtención de información para la
evaluación de un puesto de trabajo debe centrarse
inicialmente en la “caracterización” del
tipo y condiciones de las actividades propias
del puesto, con el objetivo de conocer qué es
lo que hace el trabajador “en promedio”, pero
también de identificar actividades peligrosas
que se realizan ocasionalmente. Para ello, es
imprescindible que el evaluador recabe de los
trabajadores y sus mandos información sobre
dichas actividades, y no se limite a observar
o preguntar sobre “lo que se está haciendo”.
Además, debe recabarse también la opinión
de los trabajadores sobre los riesgos o molestias
que comporta su trabajo, ya que puede
ayudar al evaluador a identificar ciertos
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