Secuencia: Reglamento De La Sala

Secuencia:” El reglamento de sala verde”

La tarea cotidiana del Jardín ofrece numerosas oportunidades para que los niños ejerciten prácticas sociales de iniciación en la ciudadanía. Por tal motivo se propone trabajar con la elaboración del reglamento de la sala con el fin de crear normas y pautas que favorezcan la convivencia en la sala y establezcan las formas de utilizar los espacios dentro de la institución.

Contenidos:

Formación personal social:

• Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.

• Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.

Propósitos:

• Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia.

Actividades:

• La docente presenta imágenes con diferentes situaciones (niños pegándose, subidos sobre la mesa, tirando papeles en el tacho, etc). Los alumnos observan las imágenes. La docente realiza preguntas acerca de las acciones que se observan.

• Las imágenes serán pegadas en un afiche, los niños dictan al docente cual es la acción que se observa en la imagen y se registra en el mismo afiche.

• Se dramatizan algunas acciones con títeres de dedo.

• Al finalizar cada jornada, la docente invita a los niños a conversar sobre las situaciones que se vivieron en la sala y relacionarlo con alguna imagen.

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