Secuencia animales de la granja sala de 2 años
Enviado por florchy89 • 1 de Mayo de 2022 • Tarea • 288 Palabras (2 Páginas) • 1.406 Visitas
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Sala Arcoíris 2022 – Turno Mañana
Docente: González Bustamante, Florencia
Destinatarios: sala multiciclo de 2 y 3 años
Fecha estimada: 07/03 – 08/04 (período de inicio)
Secuencia didáctica del proyecto institucional de la granja
“LA GRANJA Y SUS ANIMALES”
Propósito:
- Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de la granja y los animales que allí se encuentran
Contenidos:
Exploración del ambiente:
- Indagación del características comunes de los animales de la granja
- Comparación de las mismas partes en distintos animales de la granja
El juego:
- Participación en juegos en pequeños grupos
- Construcción con diferentes materiales
Comunicación y la expresión:
- Intercambio oral en conversaciones sobre la granja y sus animales.
Actividades:
- Exploración de escenario lúdico institucional recreando la granja.
- ¿Qué sonidos hacen los animales? escuchar sonidos de animales y asociarlos a la imagen correspondiente, onomatopeyas, intentar nombrarlos…
- ¿Qué comen los animales? Observar imágenes y video, buscar la imagen de comida correspondiente a cada animal.
- Observar videos y libros (colección de la granja) características de los caballos, vacas, ovejas, chanchos, gallinas, conejos, perros…
- Comparación a través de imágenes bocas, dientes, patas, pelaje de os distintos animales de la granja
- Destinar un sector de la sala para jugar a “la granja” (además de los espacios lúdicos institucionales). Incorporar animales de plástico, peluches, corrales y diversos elementos para recrear la granja.
- Dramatizar actividades que se realizan en la granja, comportamientos de los animales.
- Armar la granja y sus corrales con diversos materiales puestos a disposición. (bloques, corrales plásticos…)
- Participación de manera oral y gestual en el intercambio de información sobre sobre la granja, los animales, sonidos que producen.
- Desplazarse imitado movimientos de los animales de la granja (gallina, vaca, conejo…).
Recursos:
- Imágenes, videos, colección libros de la granja, animales plásticas, peluches, corrales, arboles, bloques.
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