Seminario de Investigación I

Seminario de Investigación I (Id 023077)

Objetivos de formación

Objetivo general:

Proveer herramientas metodológicas que faciliten la formulación de propuestas y el desarrollo de proyectos de investigación y profundización.

Objetivos específicos:

1. Desarrollar habilidades en la formulación de procesos de investigación.
2. Aprender a definir necesidades y especificaciones para proyectos de investigación y/o innovación en Ingeniería (proyectos de profundización: aplicación y desarrollo).
3. Aprender a diseñar búsquedas sistemáticas de literatura científica y vigilancia tecnológica.
4. Aprender a revisar la literatura de forma crítica e independiente.
5. Elaborar y defender propuestas de investigación o profundización.

Contenidos Temáticos

1. Introducción.
2. Ciencia, Método, Metodología, Epistemología, Ontología, Modelo, Hard Vs. Soft, Inducción Vs. Deducción. / Conversación con los profesores del departamento.
3. Identificar mis preocupaciones, las de los demás, las del mundo.
4. Presentación de los profesores y lectura de tesis de grado y artículo del profesor seleccionado.
5. Técnicas de recolección de información: cuantitativas, cualitativas, uso de fuentes secundarias, revisión y documentación de literatura.
6. Conocer los límites a la observación.
7. Lectura de tesis de grado.
8. Lectura de literatura científica.
9. ¿Cómo establecer y dominar una relación causal? Necesidad <-> Solución.
10. Propuesta de investigación: selección potenciales directores.
11. Diseño de experimentos.
12. Tipos de evaluación: Proceso, resultado, producto, impacto.
13. Propuesta de investigación (a lo largo del semestre).

Estrategias Pedagógicas

La estrategia pedagógica del curso será el aprendizaje activo. Se pretende que el estudiante desarrolle sus capacidades de investigación, innovación y búsqueda de fuentes bibliográficas, documentación y acceso a información de manera independiente. Las sesiones se partirán en tres espacios: conversaciones entre colegas, presentaciones y exposiciones y cierre de la actividad, conclusiones y definición de tareas, por parte del profesor, para la siguiente sesión del seminario.

Evaluación

Cada semana, el profesor asignará tareas para que los estudiantes desarrollen en grupos para la sesión siguiente. Durante las sesiones deberán participar en una conversación con sus compañeros de clase y hacer una exposición del tema asignado. Adicionalmente, de manera individual deberán presentar tres entregas de su proyecto o propuesta de investigación (acopladas con los lineamientos de desarrollo del documento de Seminario II). La calificación final del curso estará dividida así:

1. Tareas, talleres y exposiciones 15%.
2. Propuesta de Investigación: Primera entrega 20%.
3. Propuesta de Investigación: Segunda entrega 30%.
4. Propuesta de Investigación: Tercera entrega (final, documento completo) 35%.

Bibliografía

Lecturas serán asignadas en la clase. Adicionalmente, la biblioteca de la universidad cuenta con una buena cantidad de recursos en el tema del curso. Algunas sugerencias:

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