Sesión tutoria: Respetando las normas y me entiendo con mi familia
Enviado por 42681757 • 23 de Octubre de 2015 • Tutorial • 839 Palabras (4 Páginas) • 3.438 Visitas
SESIÓN DE TUTORÍA
FECHA: 26/08/2015
- NOMBRE DE LA SESIÓN : Respetando las normas y me entiendo con mi familia
- GRADO : 3 “A”
- ÁREA DE LA TUTORÍA : personal social
- ÁREA CURRICULAR RELACIONADA : Persona Familia y Relaciones Humanas
- ¿QUÉ BUSCAMOS? : Que los estudiantes reconozcan la importancia del respeto a las normas y la comunicación para una convivencia armoniosa en la familia y otros espacios.
- MATERIALES : la historia inconclusa de María, la historia inconclusa de Martin, tarjetas de preguntas
- INDICADOR DE EVALUACIÓN : Reconoce que el respeto a las normas y la comunicación favorecen una convivencia armoniosa en el hogar
- DOCENTE TUTOR : Oscar Yépez Avalos
MOMENTOS | PROCEDIMIENTOS | TIEMPO | RECURSOS |
PRESENTACIÓN | Iniciamos la sesión con la dinámica: “levanta da un aplauso sí...”. Iniciamos la dinámica diciendo: “da un aplauso si” Señalamos que sesión se tratara sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y la comunicación para lograr una armonía en la familia, escuela, comunidad entre otros. | 10 min | Plumones pizarra |
DESARROLLO | Explicamos que escucharemos dos historias inconclusas, para luego elaborar el final de cada una. Después de la lectura de las historias inconclusas solicitamos voluntarios para completar las historias y compartir los diferentes finales. Luego preguntamos: ¿De qué han tratado las historias? Al finalizar la dinámica preguntamos a que temas o aspectos se refieren las frases. Escuchamos algunas intervenciones y reflexionamos sobre la importancia de las normas para una convivencia armoniosa. Luego formamos parejas, y entregamos una pregunta para que dialoguen y respondan:
Luego de un tiempo prudencial solicitamos que de manera voluntaria en plenaria las parejas respondan a las preguntas formuladas. Promovemos el dialogo y la reflexión. | 30 min | Tarjeta de preguntas |
CIERRE | Con la participación de los estudiantes extraemos conclusiones. Escuchamos y reforzamos con las ideas siguientes ideas fuerza:
| 7 min | Plumones pizarra |
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